６年生の３時間目は、国語の学習でした。夏のさかりにという学習で、「立夏」「小満」「芒種」「小暑」「大暑」について考えていました。

形のちがう容器の水のかさを比べました。４杯目にちがいが出ました。

　６年生の４時間目は、家庭科で洗濯実習を行いました。洗濯物の重さや大きさ、水の量を考慮し、洗濯液をつくったり、もみ洗い、つまみ洗い等で洗ったりしました。

４年生の３時間目は、３R推進スクールの学習でした。富山市環境センターの職員の方々に来ていただいて、３Rについていろいろと教えてもらいました。

　１年生の２時間目は、生活科の学習でした。育てているアサガオを押し花にしました。このあとラミネートして完成です。

５年生の２時間目は、和太鼓指導の時間でした。今日も、外部講師の先生に教えてもらいながら、練習を進めていました。だらまつりまであと２週間と４日。全部を通しての練習も多くなってきました。

　３年生の６時間は、総合的な学習の時間でした。６年生にインタビューした内容をまとめています。担当した６年生のお兄さんお姉さんのすてきなところがとてもよく分かるように仕上げています。

　５年生の５時間目は、和太鼓練習でした。先生のバチの音に合わせながら、リズムよく演奏しています。フォーメーションや構えの姿等もかっこよくきまっています。

今日の給食です。

【献立】

　コッペパン　牛乳
　フライドチキン
　アスパラサラダ
　ビーンズポタージュ
　ミニトマト

　２年生の２時間目は、算数の学習でした。２種類の容器に入った色水のかさを比べ、どちらがとれだけ多いかを調べました。子供たちは家から持参した容器を使い調べていく中で、容器の「半分」「少し」「ちょっと」に疑問をもちました。次の時間には、それらを数値化できるように学習していきます。