１限目、３年４組で公開授業を行い、多くの先生が参観しました。
「クラスのみんなに分かるように伝える」というゴールに向けて、班ごとに与えられた言葉の説明を考えています。

　具体をあげる際も、誰に説明するのかによって取り上げる例が異なることにも気付いています。
　「温和」という単語の説明の際には、「○○さんのように、、、」とみんなが知っている友達の名前を例に出して説明しています。「なるほどね。」「確かに」というつぶやきが聞こえます。

　天候は下り坂に向かっているようですが、日中は曇りでなんとかもちそうです。
いつもどおり、水やりをしている生徒の皆さん、ありがとう。
自転車鍵かけチェックをしている委員会の皆さん、ありがとう。
あいさつ運動が終わっても、続けている生徒会執行委員の皆さんありがとう。
今日も元気に登校してきた皆さん、ありがとう。

　今日も頑張りましょう。

　幻想的な空です。明日は天気が崩れるようてす。

　広いグラウンドを贅沢に使って、のびのびとプレイしています。

　市総合選手権大会に向けて練習に力が入っています。

　生徒会執行委員会が中心に、市総合選手権大会の壮行会に向けて準備を進めています。

　今日は、地域の講師の先生に来校していただき、指導を受けています。
放課後、おわらの音色が聞こえてくる学校は素敵ですね。お客様も思わず、足を止めて耳を澄ませておられました。

　先日、保健体育の授業で実施したリレーカーニバルの結果です。

　オーバーハンドパスの練習をペアでしているところです。
互いにアドバイスし合って、パスが続くことを目標に頑張っています。

　プログラミングをして、ゲームを製作中です。
自分のつくったゲームで楽しめると最高ですね。みんな真剣です。