６時間目に、６年生教室の前を通ると、「メロスは〜」と、歌声が聴こえてきました。みんなが声をそろえて歌えるところが６年生のよいところだと再確認しました。

　２年生の４時間目は、生活科の学習でした。夏野菜を育てた畑に今度は、秋冬野菜を育てます。今日は、草むしりや土を柔らかくして、秋冬野菜を育てる準備をしました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　さばの塩焼き
　きんぴら
　五目みそ汁

３年生の４時間目は、算数科の学習でした。何十÷何の計算の仕方を考えていました。「十の束が…」どうやら束で考えているみたいです。

２年生の３時間目は、書写の時間でした。今日は、「いろはうた」に出てくるひらがなを練習しました。11人みんなが集中して取り組んだので、全員練習プリントを書き終わることができました。

きれいに並んで順番を待っています。

２年生の２時間目は、国語の学習でした。

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。産業の変化について考えていました。

６年生の２時間目は、算数科の学習でした。体積の求め方について考えていました。

４年生の２時間目は、学習発表会の練習の時間でした。体育館でダンスを踊っていました。とても楽しそうに踊っていました。