合図で一斉に風船をリリース。
　たくさんの風船が舞い上がった瞬間、大きな歓声がわきおこりました。

　午後からは、バルーンリリースの撮影。
　午前中から役員の方が準備されていた風船がとても気になっていた子供たち。
　嬉しそうに風船をもって、グラウンドへ出ました。

　撮影中は、掲げた色画用紙を動かすことができず、「手が痛い…」「まだ終わらないの…」と言いながらも一生懸命に我慢した子供たちですが、撮影終了後、去っていく飛行機に向かって元気よく手を振っていました。

　空撮では、色画用紙を掲げて形をつくりました。写真は、撮影を行う飛行機が到着するのを待っている様子です。

　教室での撮影の後、オープンスペースでの撮影がありました。

　１０月４日（水）、創立１５０周年記念事業として、教室、オープンスペースでのドローン撮影、飛行機による空撮、バルーンリリースの撮影が行われました。

　学年によって、初めて作る学年や懐かしんで作る学年があることも、異学年で行う活動のおもしろさだなと感じました。
　今回の活動では、結果よりもむしろ、穴の開け方や糸のつけ方を考えたり、糸に糸を割り込ませる「盗み聞き」を試して遊んだりするなど、工作や使い方の工夫で楽しむことができました。
　次回は、太陽光を利用した実験遊びができたら、と考えています。

　１０月３日（火）のクラブ活動の様子から。
　科学実験クラブでは、糸電話を作る工作活動に取り組みました。
　今回は、送受信機に当たる紙コップ部分を共通とし、通信を担う「糸」の部分の素材によって伝わりやすさや音質に差があるかどうかを確かめることを目的に、工作、実験を行いました。

　１０月３日（火）今日の献立は、麦ご飯・たべキリンハヤシ・大豆サラダ・フルーツゼリーミックスでした。たべキリンハヤシとは、ハヤシライスに使われている食材の頭文字になっています。食べキリンのたは、「玉ねぎ」、べは、「ベーコン」、きは、「きのこ」今日は、しめじがでした。りんは、りんごのすりおろしが入っているので、りんごの「りん」です。それらをつなげて、「たべキリン」となっています。今日もおいしくいただきました。

　今日の音楽科では、「見つけた音から音楽をつくろう」という学習でグループ発表を行いました。
　一人一人が自分の選んだ音のイメージや音の変化に対する思いを発表しました。たくさんの友達の前での発表でしたが、友達の音と合わせようとする一生懸命な姿が見られました。
　今日発表できなかったグループの子供たちも、ん〜と考えながら友達の発表を聞くことができました。