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最新更新日:2024/07/24 |
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5月26日(金)1・2年生ライブ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多目的室に集まってくるお客さんの手には手作りチケット。中には盛り上げグッズのうちわや、ペンライト代わりのペンを持っているお客さんもいました。 まずは、2年生による『ふきのとう』の音読。役割分担をして、一人でも堂々と言っている姿に成長を感じました。 次は、1・2年生が『初心LOVE』のダンスを披露しました。練習の成果を出し、笑顔で自信をもって踊っていました。 最後に、「みんなで踊りましょう」と呼びかけ、多目的室に集まった人みんなで踊りました。 1・2年生が自ら「全校のみんなに見てもらいたい!」と願って行動したこと、他学年の子供たちがそれを温かく受け止め、盛り上げようとしたこと、どちらもとてもうれしいことです。 碧っ子のみなさん、素敵な時間をありがとう。 5月25日(木) 4年生 体育
今日は、シャトルランを実施しました。さすが、4年生、力強い走りっぷりがすてきでした。
持久力はすぐにはつきません。日々の積み重ねと諦めない心が大切ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) 3年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「去年より記録が伸びた。」と喜ぶ子供の姿が見られました。 5月25日(木) 6年生 音楽
子供たちは、「ラヴァース コンチェルト」の演奏後、話合いをして2つのイメージでのアレンジを試みています。
1つ目は、「冷凍こんにゃく」なかなか大人にはない発想です。凍ったこんにゃくをたたいたとき、かちかちするイメージということ。楽器の選び方や打楽器のたたき方からも、かちかちの冷たい音が響きます。 2つ目は、「結婚式」弦楽器をイメージしオーケストラを意図したアンサンブルにしたいと願い、華やかな演奏を響かせました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) 今日の給食
今日の献立は、ごはん、牛乳、きびなごのさくさく揚げ、いり大豆和え、うすくず汁、のり佃煮、ヨーグルトです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木)5年生 情報モラル講座![]() ![]() ![]() ![]() インターネットは、便利で楽しい「光」の部分と、犯罪やトラブルにつながる「陰」の部分があります。 自分を危険から守り、他人に被害を与えないようにするためには下の2つのことが大切だと教わりました。 1 判断力と強い心 2 フィルタリング 2つめのフィルタリングに関しては、自分のパソコン、タブレット、スマートフォンにフィルタリングがかけてあるかどうかを知らない子供がほとんどでした。 保護者の皆様、子供たちに「今日どんなことを教わったの?」と尋ね、話す中でフィルタリングについても確認してください。よろしくお願いいたします。 5月25日(木)1・2年生のライブ告知![]() ![]() 「ライブをするならチケットをつくらなきゃ」と言ってチケットも渡してくれました。 5月24日(水) 今日の給食
今日の献立は、ごはん、牛乳、あじのみりん焼き、チンゲンサイソテー、厚揚げの中華煮込みです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日 (水) 3年生 理科
今日は、4月からポットで育てていたヒマワリやホウセンカを畑に植え替えました。「ここからどんな風に大きくなってくれるかな」「何とか育ってほしいな」と、植物のこれからの成長に期待する声が聞かれました。
![]() ![]() 5月24日(水) 5年生 外国語
「 When is your birthday ? 」
動画を見て、子供たちは真剣に会話を聞き、内容を理解しようとしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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