日本の代表として、スペイン・インドネシア・マレーシアの児童に伝わるように、分かりやすく発表しました。また、子供たちは各国の発表を集中して聴き、日本の乗り物との違いに驚いている様子でした。

　実際に公共交通機関を利用して感じた市内電車やまいどはやバスの魅力を、スライドを通してオンラインで各国に発表しました。

　日本代表として昨年度から準備を進めていた、教育国際会議の本番が行われました。子供たちは多くのメディアを前に緊張した様子でしたが、富山市の公共交通機関の魅力を堂々と発表することができました。

　本日の献立は、いわしのピリ辛煮、ブロッコリーときのこのソテー、卵とじ、です。

　ＧＷをぬっての５月１日（月）です。今日から養護実習（主に保健室）が始まります。よろしくお願いします。
　４年生は音楽を頑張って（左）、５年生はＡＬＴと共に外国語に（中）取り組んでいました（中）。先日Ｇ７に取りくんでいた６年生は、頭を切り換え、もう運動会へまっしぐらです（右）。

　理科では、春の自然の様子について学習しています。自然の様子を観察し、写真を撮って記録しました。これから１年間、どのように自然が移り変わっていくのか、観察していきましょう。

　今日は、みんなの作品を鑑賞し、すてきなところを見つけていました。色使いや表現しているものに着目して、作品のよさを感じていたようです。

　音楽では、「花束をあなたに」を歌っています。明るい表情で歌うことを意識して、すてきな歌声を響かせていました。

今日は「サミット給食」カナダ編でした。「もうすぐお昼だ！」といつも給食の時間を楽しみにしています。「5月の給食は何かな」と来月の給食も楽しみにしていました。

　２７日（木）、G７のりもの語り教育国際会議の日本代表として、６年生の代表児童が参加しました。この日のために準備を重ねてきた６年生が、立派に大役を果たしました。