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最新更新日:2024/08/20 |
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4年生 理科 雨水の行方![]() ![]() その水はどんなところにたまっていて、どんなふうに流れているのか確かめに行きました。 とても深い水たまりがあるところは土がどろどろになっていて、あまりぬれていない土のところがあることに気付いていました。 やさいだったの!?![]() ![]() ごはん 牛乳 いわしのしょうがあじ ほうれんそうのごま和え かんとうだき メロン でした。 今年初のメロンの登場を楽しみにしていた子も多かったようです。 「メロンは野菜の仲間だ」と言うと、すかざす「フルーツですよ!!」と言い返す子がいました。その子はどうやら野菜が苦手なようです。 周りの子たちが「木に実るのがフルーツで、畑にできるメロンとかイチゴは野菜の仲間なんだよ」とやさしく説明してくれました。そして、「野菜食べられたね!」と声をかけてあげていました。 今日は苦手な野菜が食べられた◎の日でもありました。 1年 学活![]() ![]() ![]() ![]() そろそろみんなの口の中に生えてくる、王子様の歯を(第6臼歯)をムシばい菌から守るためには、どうしたらいいかな? 汚れがたまりやすいところを考えながら学習しました。 給食のあとには、実際に歯磨きもして、汚れをしっかりと落とすことに挑戦しました。 2年 音楽![]() ![]() ![]() ![]() 3年 学活![]() ![]() ![]() ![]() 廊下で元気よく練習していますが、 当日までは、相手の人には秘密の集会なので、あくまでもこっそりと準備しているつもりです。 それぞれのグループに分かれて、こつこつ準備を進めているつもりです。 もちろん、そんな子供たちの気持ちこそがうれしいものだということは、ご本人も分かっています。 4年 国語![]() ![]() 5年 体育![]() ![]() 昨年度の自分の記録に勝とうと目標をもって取り組みました。 なかなかいい結果が出たようです。 6年 理科![]() ![]() ![]() ![]() グループで人体模型を触ってみて、それぞれの臓器の形や体の中の位置などを確かめました。 6/14 校内オリエンテーリング![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ファミリー班で仲良く、折り返しリレーや、アスレチック、音あてゲーム、ジェスチャーゲーム、絵しりとりなどに挑戦しました。 6年 国語![]() ![]() |
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