自分たちが育てたあさがおから取れた種を、新しい1年生にプレゼントするためのお手紙を書きました。「水やりをたくさんしたらいいよ」とアドバイスするように書いていたり、「いろいろな色の花が咲くといいね」とあさがおの生長を願うように書いていたりと、それぞれの経験を思い出しながら丁寧に気持ちを込めて書いていました。

　明日行われる校内発表会に向けて、自分の目当てを考えました。グループの友達に「聴いている人にきれいな音色だなと思ってもらえる演奏にしたい」「これまでの練習の成果を出し切りたい」など発表し、校内発表会に向けての思いを高めました。

　書写の学習では、記事やネットニュースの内容を自分で選び、オリジナルの新聞にまとめる学習をしています。文字の大きさを変えたり行をそろえたりするなど、新聞が見やすくなる工夫を考え制作しています。

　国語科「固有種が教えてくれること」の学習では、説明文に出てくる資料をもとに、筆者が伝えたいことについて考えました。ペアで教科書をよく読み、ノートにまとめました。

　富山市ガラス工房で、卒業制作を行いました。
　講師の方々のお話をよく聞いて、ガラス製作を楽しんでいました。
　子供たちが思い思いにデザインしたペーパーウェートは、どれもとてもきれいでした。
　完成した作品が届くのが、今から待ち遠しい様子でした。

　明日は、いよいよ校内学習発表会です。今日は、明日に向けて最後の練習でした。歌やセリフだけでなく、入退場も発表の一部です。歌うことを楽しみながらも、最初から最後まで真剣に取り組む子供たちの姿が見られるのを、楽しみにしています。

　理科の学習で、鏡ではね返した日光の温度を調べました。温度計を使って調べることで、はね返した日光も温かくなることに気付きました。

　３年生は、班で意見をまとめる話合いについて学習しました。ふせんを整理しながら、話合いを進めていました。

　小筆を使って、自分の名前を書きました。いつもは墨液を使いますが、今日は墨をすりました。墨液とは違う、墨のいい香りが教室中に漂い、心を落ち着かせて墨をすりました。初めての小筆と墨を使った学習は、とても楽しかったようです。

　分数の足し算と引き算を学習しました。通分や約分を間違えないように気を付けながら計算しました。