国語科の学習で「ローマ字」の学習をしています。ようやく学習するローマ字にわくわくしながら、ワークに取り組んでいます。

　町探検で、ますの寿司屋さん行ってきました。お店では、ますの寿司を作ってるところを見せてもらいました。その後、インタビューで「お店の名前は、どのようにして付けたのですか？」「隠し味は何ですか？」「どんな気持ちで作っていますか？」などと、聞いていました。水橋東部の自慢がたくさん見つかり、水橋地区３校合同による生活科の学習が楽しみです。

　生活科の学習で、校区にある食堂に行ってきました。町探検では、水橋東部地区の自慢を探しています。食堂のお店の自慢を見付けようと、子供たちは店の中をよく見たり、お店の方に「お店の名前は、どのようにつけたのですか？」「一日どれくらいの人が来ますか？」「どのメニューが人気がありますか？」などと質問したりしていました。店の窓からの景色も見せてもらいました。

　町たんけんでラーメン屋さんへ行ってきました。子供たちは店内を撮影したり、店長さんにインタビューしたりしてたくさんの水橋東部の自慢を見付けていました。「どうして、このような店の名前を付けたのですか？」「何年しておられますか？」「外国の方は来ますか？」など、たくさん質問をしていました。

　社会科では自然災害について学習しています。自然災害が起こると、水橋東部小学校が避難所になる可能性があると知った子供たちは、学校にある避難物資を実際に見ました。
　実際にテントを立てた子供たちは「すぐに組み立てられるのがすごい」「ちゃんと隠れるスペースがあって安心だね」と話し合っていました。

　先日、水橋学園についてのワークショップに参加した子供たちは、「こんな学校がいいな」「こんな場所がほしいな」とたくさんのアイディアをもちました。今日は、考えたことを付箋に書き、ボードに貼りました。貼りながらもどんどんアイディアが出てきている様子でした。子供たちの夢や希望が叶うとすてきですね！

本日の給食です。

　図画工作科「空きようきのへんしん」の学習では、空き容器に色をつけた粘土を付け、作品を作っています。

　栄養士さんが来校され、３年生教室で朝食の大切さについてのお話をされました。朝食を食べる3つのよいことについて、真剣に話を聞いていました。
　また、一緒に給食を食べ、話をするなど、楽しく給食時間を過ごしました。

今日の給食です。