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最新更新日:2024/08/23 |
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元気な声 6年男子50メートル走![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「スタートがうまくいった!」 「すごく走りやすかったし、記録いったかも!」 手応えがあったことが元気な声から伝わってきました。 激走 6年女子50メートル走![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 満足のいく走りができたようで、 「すごく走りやすかった!」 とうれしそうに話していました。 朝から楽しみ![]() ![]() ごはん カレー あらびきウインナー フルーツカクテル です。 登校中に出会った子が 「今日はカレーライスだよね!」 とうれしそうに話しかけてきました。 とても軽やかな足取りで歩いていく後ろ姿が何ともかわいらしい。 毎日カレーライスでもいいかもしれません。 4年生 国語 ごんぎつね![]() ![]() 「かわいそうなきつね」「やさしい」という意見もあれば、「ぬすっとぎつねで悪いきつねだ」など、様々な意見が出てきました。 お互いの話を聞き合う中で、「最初は寂しい気持ちもあっていたずらをしていたけど、実は兵十のことを想って栗や松茸を持っていってあげるやさしいきつねじゃないかな」と、イメージを膨らませていました。 6年 外国語![]() ![]() ![]() ![]() 今日はそれを発表する練習をしました。 練習のポイントは3つです。 1 目を合わせる 2 ジェスチャーしながら話す 3 聞き取りやすいよう大きな声で話す ALTの先生にたくさんアドバイスをもらいながら、楽しく練習していました。 5年 算数![]() ![]() ![]() ![]() 「3の倍数で、さらに4の倍数である数を小さい方から3つ答えましょう」と聞かれ、しばらくはうーんと考え込んでいました。 どんな風に考えると、答えが出るかな? 話合いではいろんな考え方がでてきました。 4年 体育![]() ![]() ![]() ![]() 自分の目標に合わせて、ゴムの高さを決めていきます。 声を掛け合いながら練習しています。 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() 「これおもしろそう!」 「読んだことあるよ!」 友達と一緒に話しながら、借りたい本を探していました。 よい本が借りれたのか、さっそく読書にのめりこんでいました。 1年 算数![]() ![]() ![]() ![]() 教室からは、子供たちが元気に「はいっ!」と手を挙げて問題に答えている声と、はつらつと数を数える声が聞こえてきました。 明日の準備![]() ![]() ![]() ![]() ごはん 牛乳 にんじんシューマイ 塩ナムル ホイコーロー です。 「今日はお米をしっかり食べてください」 「お米は、エネルギーのもとになります」 今日のお昼の校内放送は、明日チャレンジ陸上記録会に参加する6年生への応援メッセージでした。 「おかわりです!」と、大盛りごはんを食べる6年生もいました。 いつも通り、大盛りごはんを食べている4年生もいました。 しっかり食べていれば、体のうちにがんばる力がみなぎります。 みんなよく食べてくださいね。 6年生は力をぞんぶんに発揮してきてくださいね! |
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