すぐに勝敗が決まるので、１５分間で３〜４セットほどゲームすることができ、だんだん慣れてくると、ボールの投げ方や攻め方にも工夫が見られるようになりました。みんなでボールの行方を真剣なまなざしで見つめています。

　先週、学年ＰＴＡ活動が行われ、４年生は親子でボッチャに挑戦しました。みんなで楽しめるように、ルールを簡単なものに変えてやりました。子供たちは体育でもやっていたので、この日を楽しみにしていた子も多かったと思います。早速、グループに分かれ五つのコートに分かれゲームを始めました。

　昨年の音楽科の授業で盛り上がった「あんたがたどこさ」を口ずさむ姿がありました。そこで、あんたがたどこさ用にテープを貼ると、子供たちが集まって互いに歌を歌いながら楽しんでいました。

　社会科の学習では、富山市の土地利用について学習しています。今日は八尾町を流れている井田川はどこにつながているのか、八尾駅を出発した電車はどこに行くのか、地図を見ながら確認しました。
　明日の校外学習では、富山市中心部の土地利用や、電車の様子を見てきます。

　１年生の３学期、２年生の１年間一生懸命お世話をしていたうさぎのカフェオレが亡くなりました。愛情いっぱい育てていた子供たちは涙を流したり、寂しい表情をしたりしていました。
　今朝登校してきた子供は「カフェオレにお花をあげてきた」と、自分の思いをお花で届けようとしていました。

初めてのプール学習でした。みんなでうずを作ったり、歩いたり泳いだりしました。振り返りでは、「水が冷たいね」「思ったより深いよ」「友達と遊ぶと楽しいね」「『かぶとむし』の約束事を守れてうれしかったよ」と話す子供たちです。

　６月２０日（火）今日はかみかみ献立で、かみごたえのある食材を使った献立になっています。ごはん・牛乳・魚の梅風味かば焼き・茎わかめの中華和え・根菜スープでした。かみごたえのある食材は、茎わかめとごぼうです。よくかむことで、脳の発達、肥満予防、歯の病気予防など、からだに良い効果があります。

　生活科「わたしたちのやさいばたけ」の学習から。
　個人で育てている野菜が、元気に大きくなってきています。
　種類によって育ち方が違うことを、今、子供たちは自分の目で学んでいます。
　平日だけでなく、休日にお家の方の協力を得て、水やりや収穫、肥料やりや支柱さしなどのお世話に来ていただくことも必要になってくるかと思いますので、子供たちから依頼があったときは、ぜひご協力よろしくお願いいたします。

　２年生国語科「うれしいことば」の学習の様子から。
　自分の体験から書く材料を見付け、「いつ」だれに」「どんな言葉を言われてうれしかったか」など、構成を考えて文章にまとめる学習です。
　今回は、「お助けワークシート」を用いて、いくつかのスモールステップを踏んで最終的に文にまとめました。
　全員が迷わずに文章作成に取り組めたことが、とてもよかったと思います。

　クラスごとに、子供対大人で、体育館一周を勝負。
　とても盛り上がる、素敵なリレーになりました。
　今日の活動では、学年委員長さんをはじめ、学年委員の皆さんに、大変お世話になりました。計画段階から、「どうすれば子供たちやおうちの人たちがもっと楽しめるか」を熟考され、直前まで、大変熱心に準備してくださいました。
　今日は、子供たちも、お家の方も、本当に楽しく活動できたと思いますし、それはすべて、学年委員長さん、そして学年委員の皆さんのおかげです。本当にありがとうございました。