係活動の内容を紹介するカード作りをしました。係名、メンバー、仕事内容を画用紙に書き表し、それぞれの係で工夫してカードを作りました。

　１年生に東部小学校のことを知ってもらおうと、「わくわく学校紹介」を企画し、準備を進めています。クイズや司会の言葉等、自分の役割を果たそうと練習に励んでします。

　社会科の学習で、学校の屋上に行きました。初めての屋上にどきどきしながら、それぞれの方角ごとに学校の周りには何があるのかをプリントにまとめました。

絵画教室がありました。
３名の講師の先生から、過去の受賞作品のよいところや絵の描き方のこつなどを教えていただきました。玄関前廊下には紹介された受賞作品が展示してあり、それぞれの絵のよさを鑑賞いている姿も見られました。
来週５月２日（火）には、全校一斉に絵を描く「東部っ子絵画の日」があります。今日の絵画教室で教えていただいたことを生かして、自分なりの絵を描き、表現を楽しみたいと思います。

　理科の学習で、「窒素」「酸素」「二酸化炭素」のうち、どの気体に物を燃やすはたらきがあるのか予想し、調べました。「窒素」「二酸化酸素」を集めた集気びんに入れたろうそくはすぐに消え、「酸素」の中に入れたろうそくは激しく燃えたことから、「酸素」に物を燃やすはたらきがあると考察しました。　

　音楽科「BINGO」では、下がっているアルファベットの部分は歌わずに手拍子をしました。色々なバージョンで楽しく歌いました。また「ロンドンばし」では、橋が落ちるドキドキを楽しみながら歌いました。　

　今日はサミット給食の日でした。
　「今日はどこの国かな？」と聞くと、子供たちは「イタリア！」と即答。
　毎日給食を楽しみにしている子供たちです。

　今日は、イタリアの料理が給食に出ました。「フォカッチャ」と「ラグーン・アッラ・ボロネーゼ」など、普段と少し違った給食にみんな喜んでいました。　

　互いに発表をし合う前に、まずは自分の考えをもてるように、ノートに式や図で表して考えました。

　今日は、立方体や直方体が組み合わさった複合図形の体積の求め方を考えました。様々な考え方を互いに発表し、自分なりの解き方ができるようにしました。