体育でティーボールをしています。
チームは毎回くじびきで決めています。
毎回チームが変わるので、毎回仲間たちと相談しながら作戦を立てながらゲームをしています。

金曜の昼休みは体育館を使うことができます。
今日は、元気におにごっこをする姿が見られました。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　あっさりチキン
　ゆかり和え
　たまごとじ　　です。
「今日のメニュー、これもこれもこれも好きなのばかりだよ」と話す子がいました。まあ、何とうれしいことを言ってくれるのでしょう！
しかし「全部ごはんにのっけて食べようかな−」と言ったときには、何とか思いとどまるよう説得しました。今日はほんのりと香る和風のだしがとってもおいしいメニューでした。
今日もおいしくいただきました！

今日は、待ちに待ったまちたんけんの日でした。
気になったことを積極的に質問して、一生懸命にメモを書き込んでいました。

絵の具を使って、いろいろなものの形を写し取りました。
家から持ってきた材料や自分の手に絵の具をつけて、ぺったんぺったん。
無心に写し取ることを楽しんでいる子や、最後どんな形にするか考えながら取り組んでいる子など、思い思いに活動していました。
終わった後は、床の上や手洗い場のお片付けも頑張っていました。

ランニングするならやはり秋！
ぐんぐんタイムでは、ひさびさに50メートル走に取り組みました。
涼しい風と温かな陽気の中で、子供たちも楽しそうに友達と競走し合っていました。

富山県の伝統・文化について調べています。
八尾のおわら風の盆とはどんなものなのか動画で見て、どんなことを調べていきたいか考えました。
「どうしてこんな踊りなのか」「どんな歴史があるのか気になる」など、調べたいことをたくさん考えていました。

より多くの人が納得のできる話合いについて確かめ、今日はその練習ということで、実際に話合いをしました。
議題を決めて話合いをしました。

今日の書写では、「はね」がある字を練習しました。
一画一画、呼吸を忘れるくらい集中して書いています。

月に一度の自動車文庫の巡回日でした。
子供たちが本を選んでいるときには、
「将棋の本だ。僕は幼稚園の頃から将棋ができるよ」
「今度〇〇に旅行に行くから『るるぶ』で名物を調べるんだ」
と、様々な話を聞くことができます。