今日は、全文を読んで、どの段落に筆者の考えが書かれているかを探し、文章の構成を捉えました。

　１月から１２月までの月の言い方をALTの先生と練習しました。リズムに合わせて何度も繰り返し、発音が身に付くように練習しました。

　体育でプレルボールを行っています。3〜4人1組になって練習試合を行いながら、やり方やコツを学んでいます。

　体育科では、自分の記録を伸ばしたい種目を選択し、友達とアドバイスし合いながら練習しました。パソコンで動画を撮り、プロの選手のフォームと比較して技を高めようとする姿も見られました。

　国語科で「時計の時間と心の時間」という説明文を読みました。共感したり疑問に思ったりした筆者の主張をもとに、「時間」に対する自分の考えを友達と伝え合いました。

　角の大きさを正確に調べるために、分度器の使い方を学習しました。様々な問題を工夫しながら解いている子供たちの姿が見られました。

　腕がどのようにして動くのか学習した子供たちは、ほかの体の部位がどのようになっているのかに興味をもち、調べ学習に進んで取り組みました。骨の模型を見ながら「首には細かい骨がたくさんあるね」と友達と進んで会話をする様子が見られました。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習では、様々な材料で描いた絵を自由に切ったり貼り合わせたりし、いろいろな世界を表現しました。友達と模様を交換して作品のイメージを広げながら活動していました。

　子供たちは、「楽しかった、美味しかった！」「みんなで協力できた！」と大満足の様子でした。

　じゃがいもは、皮をむいて芽をしっかりととってから切りました。葉物の野菜と根菜のゆでかたの違いに気を付けて調理することができました。