書写では、半紙をはさむ「作品ばさみ」作りを行いました。これから習字で書いたものは、今日作った作品ばさみにはさんでいきます。子供たちは「早く習字を書きたい」「いつ書くのかな」など、とても楽しみにしていました。

　基礎・基本の時間に漢字練習を行いました。新しい漢字を覚えようと子供たちは真剣に取り組んでいました。

　６年生は国語科の学習で、自分にとって一番大事なものは何かについて考え、友達に紹介しました。子供たちはグループの友達と考えを交流させ、自分の考えを深めたり、人によって考え方は違うことに気付いたりしていました。

　３年生は図工「身近なしぜんの色・形」の学習で、落ちている葉を見付けに行きました。
　１枚の葉をよく見てみると、色が違うことや、いろいろな形や模様があることを見付けました。次の学習では、葉のスケッチをします。

　２学期が始まりました。今日は学年で集まり、２学期の学習や行事について話を聞きました。とてもよい表情で話を聞きながら、２学期の目当てを立てました。

　子供たちは、４限が始まる前から、「もうおなかがへったよ」と給食を楽しみにしていました。２学期最初の給食では、準備の仕方を思い出し、感謝の気持ちをもっておいしくいただきました。

　国語科「ききたいな　ともだちのはなし」では、夏休みにかいた絵日記をもとに、夏休みの楽しかったことやがんばったことを発表しました。また、質問や感想を考えながら、友達の発表を静かに聞いていました。

　２学期最初の授業では、対話の練習として、夏休みの思い出を友達と聞き会いました。友達の話を聞いて、「楽しそうだね」「他にどんなところに行ったの」など、リアクションしたり質問したりして、楽しく対話をしていました。

　新出漢字練習や、授業がスタートしました。１学期の流れをしっかりと身に付けている子供たちは、夏休みのブランクを感じさせることなく、黙々と学習に取り組んでいます。音楽会に向けての歌の練習もスタートしました。「ドレミの歌」「青い空に絵をかこう」の２曲を音楽会では披露します。パートに分かれて歌ったり、動きをつけながら歌ったりととっても忙しい子供たちでした。

　２学期の係活動がスタートしました。係について話し合いをした後、分かれて活動をしました。子供たちは学級をよくするために話し合ったり、ポスターや四コマ漫画を考えたりするなど楽しそうに進めていました。