民族民芸村では、１００年前のくらしのようすを見たり体験したりしました。わらぐつ体験では、作り方を教えてもらった後、実際に履かせてもらいました。子供たちは、思っていた以上の軽さや暖かさに驚いたようでした。他にも、様々な道具や家のつくりを知ることができました。

　消防局では、建物の中をまわりながら、どのような仕事をしておられるのか見学をしました。通信指令室では、実際に１１９番の連絡がどのように入るのか電話をかけて体験しました。また、消防車や救急車等、様々な種類のはたらく車の仕組みも見せていただきました。
　見学を通して、消防署や消防局の中には、たくさんの種類の仕事があることがわかりました。

　ますの寿司工場のようすを見学しました。ますの寿司ができるまでの歴史や作り方などをくわしく教えていただきました。一つ一つていねいに作られていることがわかりました。

　写真１は、日和野から出された交流会候補日を西山先生に相談している様子です。計画段階（日程調整や打ち合わせ等）から子供たちが行い、主体性を育んでいます。
　写真２は、図工の様子です。最初は、糸のこぎりが怖くておそるおそる行っていた子供も、経験を積み重ねるうちにスムーズにできるようになりました。その姿に成長を感じています。

　１年生の体育科では、投げる運動に挑戦しています。玉入れの玉を投げる遊びや、ボール当てゲームでの試合の経験を生かして、初めてのドッジボールの試合をしました。ルールを知らなかった子供も試合を通して、ボールをよけたり、キャッチしたりする動きを身に付けていきます。

　１年生は生活科の学習で、秋みつけをしました。五福公園で春や夏の頃と違ったところを探しながら見付けました。１時間ほどで、秋らしい木の実や葉などがたくさん見つかり、教室では自分だけの秋のものをうれしそうに紹介していました。

　イタイイタイ病資料館では、イタイイタイ病の恐ろしさや環境を大切にすることを学びました。事前に少し学習していたのですが、資料を見ながら解説していただくことで深く学ぶことができました。

　四季防災館では、災害の怖さや防災の大切さを学んできました。地震体験では過去の地震を体験することができ、揺れの違いを感じることができました。消火体験では、消火器の使い方を学び、火を消すことの大変さを感じました。

　総合的な学習の時間に神明地区のステキ調査に出かけました。井田川沿いを歩いたり、神社の様子を見たりしました。学校に戻ってから、クロームブックを使って、見つけたステキをまとめました。

　上学年の様子です。自分の記録を少しでも伸ばそうとスタートダッシュを意識したり、ゴールまで力を抜かないようにしたりしていました。