１０月１６日（月）４限
１年４組の理科は、理科室で「水、食塩、デンプンの混合物から食塩とデンプンを取り出すにはどのような手順で実験を行えばよいだろうか」という課題で学習していました。実験をして確かめていました。

１０月１６日（月）４限
３年１組の社会は、「若者の政治への関心が低い、このままでよいのだろうか」という課題で学習していました。投票シュミレーションしながら学習を深めていました。

１０月１６日（月）２限
３年４組の英語は、「標識の意味を外国人に説明しよう」という課題で学習していました。グループで説明し合っていました。

１０月１６日（月）２限
１年４組の音楽は第２音楽室で「魔王」の鑑賞をしていました。聴いて感じたことをクロムブックに打ち込んでいました。

１０月１６日（月）２限
１年２組の社会は、「ヨーロッパの統合は、ヨーロッパの人々の生活にどのような影響を与えたのだろうか」という課題で学習していました。

１０月１６日（月）２限
１年５組の理科は、「水に溶けた物質はどのように取り出せるだろうか」という課題で学習していました。グループで意見交換して学習を深めていました。

１０月１６日（月）２限
１年３組の英語は、一般動詞の疑問文、３人称単数について学習していました。

１０月１６日（月）２限
１年１組の数学は、関数について学習していました。指名された生徒が前で自分の考えを画面を使いながら説明していました。

１０月１６日（月）２限
２年２組の道徳は「本当の私」という教材で学習していました。

１０月１６日（月）２限
２年３組の美術は、「仮面は語っているか」という課題で作成した仮面に自分の気持ちが色中模様で表現できているか、そしてみんなにも見てもらい意見をもらいました。