理科「電流のはたらき」では、教材キットを使って学びます。子供たちは目を輝かせながら、プラグに導線を巻き付けたり、モーターを動かしたりしていました。

　体育の学習で鉄棒を始めました。技セブンの鉄棒の種目で金シールを目指して練習しています。いろいろな技を習得した人は、オリジナルのつなげ技を考えました。友達の動きを補助してあげたり、頑張りを認めたりする姿がとてもすてきでした。

　国語科「アップとルーズで伝えよう」では、新聞からアップやルーズで撮られている写真を見つけました。写真を見て何を分かりやすく伝えているのかを考えました。

　今日は、教育センターの井沢先生から情報モラルについてお話をしていただきました。インターネットは便利な面（光）と危険な面（闇）があることを学びましたね。「判断力」と「強い心」をもって利用しましょう。

　書写の時間には、俳句「五月雨をあつめて早し最上川」を書きました。小筆の扱い方が上手になるように、何度も練習をしていました。

　外国語の授業では、自分の誕生日を英語で伝える学習をしています。ある子どもに「誕生日に何欲しい？」と聞くと、「土地」と返され、つい笑顔がこぼれました。

　係活動では、クラスをよりよくしようと考えています。どんどん活動していきましょう！

　教頭先生との書写の学習の様子です。筆を使って、いろいろな線を書きました。筆に付ける墨の量に気を付けながら書くことができました。次の時間はいよいよ漢字を書くことに挑戦します！

　外国語の時間には、友達が普段することをたずねる言い方について学習しました。インタビューゲームでは、友達がすることを楽しく聞きあう姿が見られました。

　大切に育てていたモンシロチョウを自然に返しました。子供たちは、ケースの中が狭くて苦しそうだと感じたようです。みんなで、見送っているとき「元気でね」「他の虫に襲われないでね」と声をかけている姿がとてもすてきでした。

　いきいきウェンズデーでは、ファミリ−遊びを行いました。６年生が中心となって、ファミリーの仲間と一緒に遊びます。１年間で何度も行うので、６年生の遊びのプロデュース力をを高めていきましょう。