4月に入学してくる子供たちが来るということで、どきどきわくわくしている様子です。終わった後には、にこにこと教室に戻ってきて、口々に「かわいかった。」と話していました。

かけ算の学習では、カードを使って九九の練習をしています。九九名人めざしてがんばりましょう。

　図画工作科「くぎうちトントン」の学習では、トンカチでくぎを打ち、木と木を組み合わせて作品作りをしています。力加減や打ち方を考えながら、安全に取り組みました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、鰆の幽庵焼き、コーン和え、おでん、りんごです。

　総合的な学習の時間で地域のすてきな人や場所、ものを探し、調べる活動をしています。本日は、調べたい場所に伺い、インタビューをしました。

　子ども達は、質問に応えていただくととても嬉しそうでした。今日学んだことを基に水橋のすてきをまとめる活動を行います。本日は、インタビューをさせていただきありがとうございました。

　国語の「よりよい学校生活のために」で話し合って決まったように、クラスの中でも委員会を活かした活動に取り組んでいます。挨拶ポスターを掲示したり、手洗い・はてなチェックを行ったりしています。また、給食たべきりん週間も開催し、残色を減らそうとクラスみんなで協力しています。

今日の給食は、ごはん・牛乳・秋の香りシチュー・アスパラサラダ・ポークチャップです。

算数科ではかけ算をしています。今日は５の段の九九を何度も唱えました。一人一人が真剣に「五一が５、五二１０…」と声に出して唱えていました。

　各団が毎回、走、跳、投をローテーションしながら、前回とは違う種目に取り組みました。