５年松組、竹組の学習参観の様子です。
調べたことを伝えたり、保護者の方と一緒に話したりして学習していました。

４年、６年の学習参観の様子です。
真剣に話し合いながら学習を進めていました。

１〜３年生の学習参観の様子です。
どの学年も真剣に学習に取り組んでいました。

　今日は、ハードル走を行いました。「トン、１，２，３」のリズムで跳ぶこと、高く跳びすぎないよう、抜き足は横から出すこと等、事前に学習したことを意識しながら、活動に取り組みました。
　子供たちは、初めてのハードルに難しさを感じながらも、積極的にチャレンジを繰り返していました。

　１学期１回目の縦割り活動を行いました。縦割り班の友達と仲良く、楽しめるようにみんながよく知っている遊びのルールに一部工夫を加えたり、今までしたことのない遊びを調べたりしました。保内っ子の笑顔をたくさん見ることができ、楽しく活動できたようです。今日の活動でうまくいかなかったところもあったようですが、それをこれからの活動の中で改善し、より仲良しの輪が広がることを願って活動していきます。

　家庭科の学習で調理実習を行いました。朝食の役割を理解し、栄養のあるメニューを一人一人責任をもって自分の力で手早く作ることを目当てに行いました。メニューは、いろどりいためとたまご料理の２つでした。昨年の経験もあってか、大変手際よく、材料を切ったり炒めたり焼いたりすることができました。ぜひ、家でも自分や家族の食事の準備を手伝ったり自分だけで行ったりしてさらに調理の力を高めていけるといいですね。

　６月２３日のプール開きに向けて、５・６年生でプール清掃を行いました。最初はプールに泥がたまっていたり、プールサイドやトイレも汚れていたりしていましたが、終わった頃には、とても綺麗になりました。
　子供たちは、楽しみながらも一生懸命に清掃を行い、プール学習を待ちきれない様子でした。
　

　図工の時間に油粘土を使用しました。丸をたくさん作ったり、おにぎりの形に整えたりして粘土を楽しみました。最後には自分の好きなものを作り、粘土となかよしになった子供たちでした。

　野菜を茹でたら、柔らかくなることやかさが減ることを感じながら、茹で野菜サラダを作りました。ドレッシングも自分たちで作り、初めての調理実習を一生懸命に取り組みました。作ったサラダは美味しく頂き、片付けもしっかりと行いました。

　図画工作科では、コロコロガーレを作っています。子供たちは、ビー玉の気持ちになって、ビー玉がわくわくするような仕組みを考え、コースターや迷路を表現していました。