乗ってみたいものに自分を乗せた作品を描いています。大きな紙にのびのびと描きました。

　１２日（木）に就学時健診がありました。
　事前の準備や掃除、誘導や受付、検診の補助など、５年生が中心となって取り組みました。
　学校の代表としてがんばろうと、どの係の子も一生懸命頑張る姿が見られました。

　富山市教育センターの方に来ていただき、情報モラル講座を開きました。

　SNSの光と影について詳しく分かりやすく教えていただきました。
　自分のスマートフォンをもっている子もいるので、これからの利用の仕方について考えることができました。

　食糧問題について、全校に発信していくための計画をたてました。
　劇・放送・掲示の３つのグループに分かれ、それぞれの場所で活発に意見を出し合うことができました。

　算数科「円の面積」の学習で、色の付いた部分の面積を求める方法をグループ毎に考え発表しました。図形を切ったり向きを変えて合わせたりすることで、簡単に面積を求めることを、発見することができました。

　２年生は半分に分かれて、西ヶ丘と笹倉の二つの方面を探検しに行きました。自分の住んでいる町にどんな建物や自然があるのか探して、真剣にメモをする姿が印象的でした。学校で探検を振り返ると、西ヶ丘方面にはお店が多いことや、笹倉方面には自然が多いこと等に気付いた子どももいました。今度の10月20日に行く高岡の町はどんなところなのか調べてみたいという気持ちが高まっています。

　生活科の学習で、速星のすてきをさがしています。今日は２つ方面に分かれ、校区探検に出発しました。５名のボランティアの方にもご協力いただきました。

　区域音楽会に向けて、速星中学校の音楽の先生を講師にお迎えし、指導していただきました。１限ということもあり、声がよくでるように身体を動かしました。強弱やスタッカートなど、合奏のアドバイスをたくさんしていただきました。

息を吹き込むと、びっくり箱のように、箱の中から袋が飛び出してきます。
材料や飾りを工夫しながら、思い思いに作品を仕上げました。

　総合的な学習の時間では、「わたしたちの未来計画〜なりたい自分〜」について学習しています。地域の方に学ぶ生き方講座として笹木さんにお越しいただき、子供たちが明るくポジティブに夢を追いかけられるよう、熱く講話していただきました。