「ヒロユキの死」について考えています。幸せだったか不幸せだったかを、根拠を基に付箋紙に書いて貼っています。

　写真上・中は、社会の授業の様子です。振り返りの単元テストを行っています。
　写真下は、英語の授業の様子です。「〜している〜」という後置修飾の学習をしています。

　図書室で、司書さんのご指導のもと、本の整理を行っています。

　富山市立八尾中学校での活動の様子です。

　本日から「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に２年生が取り組んでいます。お世話になる事業所が休みの生徒は、八尾中学校での活動となります。用務員さんから説明を受け、作業に取り組みます。

　学年主任から講評をいただきました。
結果が気になりますが、結果は見てくださった先生方の投票を基に決め、帰りの会で発表するとのことです。ドキドキ！

　改めて３年生の偉大さを感じたことでしょう。
２年後が楽しみです。

　大きな声が出ています。体育大会から数日経っていても、一度覚えたことは忘れていません。

　３年生の姿をしっかり見て覚えたことがよく分かります。
１年生も団をしっかり支えていた証拠ですね。

　体育大会の振り返りとして、団演技を１年生だけで行いました。職員室におられた先生方にも声をかけ、たくさんの先生方にも見ていただきました。

　団長や団リーダーのかけ声や太鼓、旗手のセリフや動きも全て１年生がやりました。太鼓は、口で「ドドン！カ！」とエアで行いました。

　見事に再現しています！

　秋風が吹き、涼しい朝です。
　今日から、２年生は１４歳の挑戦に出かけています。１・３年生と、事業所が休みの２年生だけの登校です。いつもの朝より、格段に静かです。

　２年生の皆さん、一週間頑張ってきてくださいね。
　１・３年生の皆さん、２年生がいない間、学校をよろしくお願いしますね。