来週から始まる「にじいろ班清掃」に向けて、役割や場所を確認しました。早く役割が決まったチームは「夏休みバスケット」というゲームをしたり、自由研究でどんなことを調べたか話したりしました。

　青団と黄団も撮影をしました。各団の工夫と気合が伝わります。

　雨だったので、体育館で走り幅跳びの動きを一つ一つ確認して、フォームを意識して跳ぶ練習をしました。意識して動くことで、動きが変わってきています。

　6年生が考えた応援を全校に伝えるためにビデオ撮影をしています。白団の様子です。映っていない人もカメラの後ろで声で盛り上げています。

　夏休み作品展が終了し各家庭に作品を持ち帰る前に、自分の作品の「がんばったこと発表」をしました。一生懸命つくった物、調べたことや体験したことをまとめた作品等、力作が揃い、どの作品も面白いアイディアや工夫にあふれています。
　友達の「がんばり発表」に興味津々で「どんな材料でどうやってつくったの」と自然に質問する様子に、友達の取り組みを自分に活かそうとする気持ちが表れていました。

　２学期になり、お掃除の仕方にも磨きがかかってきました。ほうきを担当する子供、黒板をピカピカにする子供、自分たちで「机、運ぼう！」と声をかけ合い、手際よく働く子供の姿など、たくさん見られます。お掃除名人がいっぱいです。

　今日は、あさがおの観察をしました。種ができ始めており、種取りを楽しんでいます。花が咲いた後に種ができることや葉っぱの色が緑から黄色、そして茶色に変化していくことなど、気付いたことを話し合いました。

　今朝、中学生のお兄さんお姉さんたちと一緒に、パサージュであいさつ運動に取り組みました。「おはようございます」の元気な声が響き、さわやかな１日をスタートさせました。進んであいさつ運動に参加し、中学生や他の学年とも積極的に関わることができる素敵な１年生です。

　先週係決めをし、早速運動係が氷おにごっこを企画してくれました。休憩を取りつつ、制限時間いっぱい一生懸命走った子供たちの表情は、明るい笑顔でした。汗が止まらないと言いつつも、とても楽しかったことが伝わってきました。

　全校のみんなに応援を覚えてもらうためビデオ撮影を行いました。ビデオを通しても気合が伝わるように力いっぱい表現しました。赤団の様子です。