書写では、鉛筆の持ち方等を習った後、自分の名前を書きました。

　図画工作では、「かきたいものなあに」の学習をしました。初めての図画工作の授業でしたが、生き生きと好きな絵を描いていました。

６年生は、来る２４日に、カナダ大使館と中継で繋がる体験をする予定です。それに向けて、「カナダってどんな国なのだろう？」と、調べてみたいことを出し合いました。その後、インターネットや図書室の本で、「カナダ」について調べ始めました。

　理科では、気持ちのよい青空の下、屋上で雲の観察をしました。
　学活では、「どんなクラスにしたいのか」を真剣に話し合いました。

　2限に国語、3限に理科の学力調査に取り組みました。
　みんな、どうだったかな？
　午後は、初めての委員会活動も経験しました。
　

　３年生になり数日が経ち、子供たちは熱心に学習に取り組んでいます。国語科では、円になって自己紹介をしたり、聞いたりする学習をしました。新しい友達の名前や好きな物を、前のめりになって聞いている子供たちです。

　２年生としての生活が始まってから、数日が経ちました。子供たちは、学校生活に少しずつ慣れてきているようです。教科の学習もスタートしています。

　１組は２時間目、２組は３時間目に発育測定があり、身長・体重をはかりました。

　１組は３時間目に図書オリエンテーションがあり、図書室の利用の仕方を教えてもらいました。２組は来週月曜日に行い、１・２組ともに来週月曜日に本を借ります。

　今日から委員会活動が始まりました。中心となる６年生は、気合十分でしたが、５年生もきらきらした目で、高学年としてがんばろうという気持ちが伝わってきました。来週は、児童会発足式が計画されています。

今朝は、雨と強風で１年生は雨具を着ての登校でしたが、６年生や５年生が、登校や雨具の始末の仕方について、優しく世話をしていました。また、学級清掃では、１年教室担当の６年生が、机を運ぶお手伝いや、ごみ集めなど、熱心に働いていました。今日も頼りになる６年生でした。

今日は好天に恵まれました。体育の時間は、50m走の練習をした後、久しぶりにリレーのバトンパスを練習しました。運動会の種目になるかもしれないということで、昨年、練習したことを思い出しながら、アドバイスし合う姿も見られました。