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最新更新日:2024/08/18 |
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上学年グループ がんばっています!!![]() ![]() 5年生「友達と一緒に学ぶ」![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、自分で決めたテーマについて調べたことを紹介しました。資料をもとにし、疑問をもったり、そこから疑問を追求したりしたことをまとめて伝えました。 自分と同じテーマでも、考えていることやまとめていることが違うところに関心をもちながら、友達の話を真剣に聞いている姿も素敵でした。 3年生 学習発表会の練習 リコーダーに挑戦だ!![]() ![]() 4年生 アイディアを出し合って![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 連続技にしたり、横に並んだり、輪になったり、子どもたちの柔らかい頭で曲に合わせた構成を考えていました。 係活動を頑張っています(2年生)![]() ![]() 飲み物を見直そう(2年生)
栄養教諭の和田先生から、飲み物に入っている砂糖のはたらきについて教えていただきました。子供たちは、普段飲んでいるジュースの中には多くの砂糖が入っていることを知り、これからの飲み物のとり方について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習発表会に向けて(2年生)
音楽科で学習した「ボディーパーカッション」を学習発表会でも披露します。今日は初めてその練習を少しだけしました。子供たちは、休み時間にも楽しく練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 謎の現象(2年生)
おでこにマグネットをつけられるかどうかチャレンジすることが流行中です。
子供たちは面白いことを見つける天才です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2回目の幼稚園訪問
今年の総合的な学習の時間は、「ふれ合おう 助け合おう そして、わたしたちにできることを考えよう」というテーマのもとで学習を進めています。今日は、2・3組が藤園南幼稚園に2日目の訪問を行いました。自分たちで園児の子供たちに楽しんでもらえる遊びを考え、試してもらいました。双方、終始ニコニコの笑顔が溢れ、帰り際には名残惜しそうに5年生の子供たちを見つめる園児の子供たちや、離れがたく思い、いつまでも手を振る5年生の子供たちの様子が見られ、微笑ましく感じました。
![]() ![]() ![]() ![]() 虫を観察したよ(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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