伏し浮きを５秒できるようにがんばっているペンギンチームの子供たち。今日は、けのびや伏し浮きに挑戦しました。

　少し肌寒い日でしたが、水に慣れようとがんばっている子供たちです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、星形ハンバーグ、そえ野菜、天の川スープ、七夕ゼリーです。
　今日は、七夕献立です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ほたてとじゃがいものごまからめ、ゆかりあえ、豆腐の野菜あんかけ、味付小魚です。

　今日は花いっぱいコンクールの審査がありました。
　碧っ子ハッピー委員会の児童代表が説明をしました。６年生は、用意していた言葉を言うだけでなく、自分で考えたアドリブも交えていました。審査員の方から
「花の生長もですが、子供たちの成長も楽しみですね」
と声をかけていただきました。

　「ピーマンマンとよふかし大まおう」という教材をもとに、規則正しい生活について考えました。
「夜更かしをすると、悪い無限ループになる」「面白くてもいつまでも終わらなかったら吸血鬼の生活になる」など、２年生なりの言葉で表現していました。

　前回の家庭学習チャレンジ週間に「うちどく」をした児童の感想です。

１年
・ほんをよむのがたのしかった。

２年
・おにいちゃんと本を読んでたのしかったです。

３年
・家族で本を読めて楽しかったです。
・おかあさんとうちどくができてうれしかったです。
・家族で工作の本を読んで実際につくって楽しかった。

４年
・自分の好きな本をお母さんに教えられてうれしかったです。

５年
・お母さんが本を読んだ後、本のクイズを出して、そのクイズが楽しかったです。
・集中して「はばたけ！先生」という本を最後まで読みました。先生の仕事内容などが見れて勉強になりました。

６年
・家族と本を読むと、楽しく共感できるので、これからもうちどくをしていきたいです。
・弟と読んだら、いろいろなことを言ってくれるのでおもしろかったです。


　今回、まだ「うちどく」に取り組んでないご家庭は、ぜひお子さんとの「読みニケーション」を楽しんでください。

　今日から、清掃場所が変わりました。新しい場所での分担を各班で決めました。
　６年生の班長のリーダーシップの下、話合いを終えた班から清掃に取りかかりました。

　「しろくまのジェンカ」を、楽器・歌・ダンスの役割を決めて練習しました。
　一人一人が全力で活動しています。
　

　「ふしぎなたまごをわってみよう」たまごの中から何が出てくるのかな。
　子供たちは、思い思いのたまごを描き、中から現れるものをイメージして、作品をつくっています。