１年生は、固定遊具を使って遊んでいます。雲梯からジャングルジム、滑り台、そしてまた雲梯と、頭と体をうまく使って、動きをつないでいます。
「今日、はじめて雲梯を端までいけたよ！」
何人も報告してくれました。
できることがまた増えて、笑顔がきらきらしていました。

　身の回りにあるペットボトルに入る水の量を、コップを単位として「いくつ分」で表す活動をしました。子供たちは、ペットボトルの形から多さやコップ何杯分になるかを予想しながら学習を進めていました。

　この劇は、原稿から小道具まで、子供たちで作り上げました。世界に一つしかない「ほんとうの宝物は２０２３ in 西田地方」を、協力しながら作り上げる姿を見て、子供たちの成長を感じました。会場にお越しくださった皆さん、ありがとうございました。

　何度も練習した学習発表会もついに本番をむかえました。本番前最後の練習では、子供たちは緊張を感じさせないくらい、元気で明るく練習をしていました。その成果を存分に発揮し、本番では堂々と迫力のある演技で会場を魅了しました。

　今日の学級の時間は、６年生が体育館を使用できる時間でした。子供たちに「どうしたい？」と聞くと、「楽しみ！」という言葉だけではなく、「１組と何しようかな」「広い場所で思いっきり体を動かしたい」という声が聞かれました。子供たちは、みんなで話し合って「王様陣取り」をして遊んでいました。晴れやかな顔でのびのびと遊んでいる子供たちは、また一段と行事を経験して学年の仲を深めたようです。

　先日、子供たちは小学校最後の学習発表会を終えました。発表会当日の子供たちは、衣装を身に付けると少し緊張している様子でしたが、「先生、今時間があるなら、楽器の練習をしてきてもいいですか？」と声をかける子供たちが多く、友達と少しでも音を合わせて練習したいという気持ちが伝わってきました。また、演技の方では、子供たちが伝えたいと思う各時代のメッセージを考えて抑揚を付けながら台詞を言っている子供たちの姿が見られました。今回の経験を自信にして、卒業まで過ごしていって欲しいと思います。

　１年生全員で創りあげた劇あいうえおりばば。子供たちは、練習から本番まで精一杯取り組んでいました。会場で観てくださったみなさん、子供たちへの温かな拍手をありがとうございました。

体育科の「表現遊び」「リズム遊び」、生活科の「サツマイモの収穫祭」、音楽科の「お祭りの音楽」と、３つの学習を組み合わせた発表。どれも子供たちが考えたり話し合ったりしたものを組み合わせた内容でした。自分たちの学びを生かしながら学習を進めていくことができるようになってきた姿に、大きな成長を感じます。

今日の学習発表会では、「最後まで笑顔で頑張ろう」を合い言葉に練習を重ねてきました。子供たちは先日の校内発表会では、観客の多さに緊張していましたが、今日は笑顔で楽しんでいる様子でした。

　本番直前の様子です。緊張していましたが、大きく深呼吸したり、友達と声を掛け合ったりしてリラックスしていました。