乗り物に乗る友達に手を振ったり、スタッフの方の説明を真剣に聞いたり、そんな姿を見ているだけで、こちらも楽しい気持ちになりました。

お弁当の準備、ありがとうございました。

どんなおかずが入っているのか、嬉しそうに教えてくれました。

たくさん遊んだ後で、みんなお弁当を楽しみにしていました。

昨日の図工では、はさみで折り紙を切り、紙飾りを作る学習に取り組みました。早くやりたい！と意気揚々に作り始め、一緒に作品の工夫を考えたり、友達同士で見せ合ったりして楽しみながら取り組んでいる様子でした。

　図画工作科の時間に、「ひかりのプレゼント」をつくっています。透明なうちわに、セロハンシールを好きな形に切って貼っています、出来上がったら、光を通してうつしてみます。どのような作品に仕上がるか楽しみです。

　理科の学習でメダカを飼い始めました。
　今は、オスとメスの特徴を学んだ後に水槽の中を探したり、メスが生んでくれた卵を水槽から取り出して保護したりしています。愛着をもって飼っているメダカに感謝しながら、これからも観察を楽しみにしている子供達です。

　電流のはたらきの学習が始まりました。電流にはたらきによって動く車を見て、目を輝かせていました。学習のためのキットが配られ、友達と協力して楽しそうに組み立てています。

　ヘチマの芽が伸び、葉が生えてきました。毎日様子を見て、水やりをしている子供たちは、生長を喜んでいます。観察も３年生の頃に比べ、より細かく見られるようになってきました。

　図工ではコロコロガーレという学習に取り組んでいます。ビー玉を４段の台でどのように転がすか、どのように落とすかを考えてつくっています。自分の中でテーマを決め、そのテーマに合わせてしかけやコースを考えたり、試す中で思いついたしかけやコースを考えたりと、楽しそうに活動に取り組んでいます。