リコーダーや漢字。自分の苦手なことがあっても、逃げずに休み時間にも練習する立派な３年生です。

・ごはん　　　・牛乳　　　・魚の甘みそかけ
・五目煮豆　　　・うすくず汁

※１１時４５分、検食終了。異常ありません。
　今日は、純和風献立（和食？）ですね。そう言えば、ちょうど10年前、和食文化はユネスコ無形文化遺産に登録されました（2013年12月）。「和食の良さ」「和食と洋食等の違い」などを出し合ってみるのも楽しそうですね。

　重い机も何のその（平気だ）、冷たくなってきた水も何のその（どうっていうことはない）・・・

　みんな一生懸命です・・・

　協力して・・・隅々（すみずみ）まで・・・

　６年生が校外学習に出かけて不在なため、５年生がリーダーとして活躍しています・・・

　校外学習（金沢）へ出発しました・・・
　石川県立歴史博物館や兼六園、金沢城などを見学し、歴史や文化について学びを深める予定です。
　北陸新幹線乗車や金沢訪問などが「初めて」という子供たちがいるようです。ワクワク、ドキドキ楽しみですね。
　「行ってらっしゃ〜い！」

　午前５時３０分頃の様子です。雲の隙間から見ることができました。

　２９日（日）の「満月」から１日後ですね。
　天候がよかった地域では、２９日（日）未明に「部分月食」が見られた、との報道がありました。次回の部分月食は、2025年だそうです。

　活動中の子供たちの様子、楽しそうです。こうした他者と関わるトレーニングを積み重ねながら、よりよい人間関係を築く力を育んでいってほしいですね。

　今日は、スクールカウンセラーの先生と「良好な人間関係づくりのためのエクササイズ」に取り組みました。