ささら屋でせんべいの手焼き体験と工場見学をしました。

総曲輪の商店街を見学しました。その後、グランドプラザで昼食を食べました。

市役所の展望塔から、富山市の様子を観察しました。

　体育科の学習「たまはこびおに」では、それぞれの団で作戦を立て、相手の動きを見ながら考えて動いていました。「作戦を立てると面白い、次も楽しみ」「次はどんな作戦にしようか考えてくる」など意気込んでいる様子が見られました。

　入所式の様子です。国立立山青少年自然の家での過ごし方についてしっかりと話を聞いていました。

　自然体験学習へ行ってきました。出発式、バスの様子です。児童代表の言葉では、２日間を通して頑張りたいことを話しました。行きのバスの中では、バスレクリエーション係が立山に関するクイズ等を出して楽しい雰囲気で国立立山青少年自然の家へ向かいました。

太陽とかげの位置関係について調べました。遮光プレートで太陽を見ていると、「ここにも太陽があった」と、水たまりや窓に映る太陽を観察していました。太陽とかげの関係について考えるとともに、光の反射についても疑問をもって進んで学習に取り組みました。

　総合的な学習の時間と関連させて広田校区社会福祉議会の方々と関わりながら、おはぎづくりを体験しました。「貴重な体験をさせてくれてありがとうございました」「お店で置いてある物より美味しくできなかったけど、美味しかった」と全体の前で子供達が発表するなど、普段したことのない体験から楽しさを感じていました。また、グループで優しく声を掛け合いながら活動する姿に感心しました。

　富山市ガラス美術館・図書館本館を見学した様子です。学校では普段見ることができない芸術に触れたり、図書館の仕組みや利用の仕方を学んだりしました。「また家族と来て本を借りたい」「迫力のある作品を見ることができて楽しかった」などの声が聞けました。

　学習の様子です。ICTを用いて子供達同士で意見を共有しながら学習を進めています。グループの中で似た意見を分類したり、聞きたいことを質問し合ったりしながら学びを深めています。