昨日の校内発表会の感想を書いたメッセージカードが、４年生から贈られました。お礼に子供たちからも４年生の発表の感想をお話しました。
思いがけないプレゼントに、２年生も「４年生みたいな発表がしたい」と、１４日に向けてますます気持ちを高めています。

　今日は学習発表会の校内発表会がありました。他の学年の発表を見たり、見てもらったりしました。子供たちは初めてお客さんが入った体育館での発表にいつもより緊張した様子でしたが、これまでの練習の成果を生き生きと発表していました。土曜日の本番も楽しみです。

今日は、学習発表会の校内発表会でした。
一人一人が自分の台詞や言葉、動きなどの役割と向き合い、劇を作り上げてきました。今日の発表ではそれを発揮することができたのではないでしょうか。
本番まであと３日、力を出し切り、より良い劇に仕上げていってほしいと思います。

１０月１１日（水）
　１学期に植えたさつまいもを収穫しました。
　「ここにさつまいもありそう。誰か手伝って。」「分かったよ。」
　協力して丁寧に地面を掘っている様子から、子供たちの成長を感じます。

　社会では、スーパーマーケットの学習に取り組んでいます。スーパーマーケットで学習したことをクロムブックや用紙にまとめ、読みやすくわかりやすい新聞を作ることができました！

マットや跳び箱の準備を手伝ってくれる、頼もしい６年生たちです。
当日もよろしくお願いします。

他の学年の発表に、２年生は大満足でした。
楽しくて、思わずピースサイン。

２年生の発表は、昨日の何倍も気合が入った素敵な発表になりました。
当日はさらに磨きがかかった発表になることでしょう。
袖で待っている子供たちも、緊張しながらも静かに友達の発表を応援していました。

今日は校内発表会でした。
２年生は、１年生と３年生の発表を体育館で見ました。
１年生のかわいさに歓声があがり、３年生の演奏にうっとりした２年生。
他の学年の頑張りを目の当たりにし、「明日もっと練習したい」と話している子もいました。

算数では、ひき算の筆算をしています。今日は十の位が０の場合、どうやって一の位の繰り下がりを計算するかを学習しました。授業の途中、１０２−６５の筆算を見て、自分ならどう計算するかを友達に説明して歩きました。
２年生にとって難しい計算ですが、何度も口に出すことで頭の中が整理されていくようでした。