ゲームを行いました。
　複雑なルールをしっかりと理解してプレーしたり、アウト・セーフの判定を両チームで揉めることなくスムーズにセルフジャッジしたりしてゲームを進める姿が素敵でした。

スーパーで働く方のインタビューや働く映像を見て、お店の工夫を見つけました。
班ごとに工夫をまとめ、発表までできました。
校外学習がいっそう楽しみになったのではないでしょうか。

　今日の書写の時間は、「右はらい・左はらい」の書き方を学習しました。
　とても難しいはらいですが、何度も練習して少しずつ慣れてきました。
　来週は、はらいのある漢字「木」に挑戦します。

　今日の図画工作科の時間に空き箱を利用して鉛筆立てを作りました。
　紙粘土に色を付けたり、飾りを付けたりして工夫しました。

　学習発表会練習に向けての、ダンス練習に取り組んでいます。誰かに言われなくても、自分で進んで練習に取り組み、踊れるようになろうとする姿がとても立派です。

　某企業のホームページを見ながら、カタカナの言葉を探しました。聞きなじみのあるカタカナの言葉に触れ、楽しく学習を行うことが出来ました。

　１学期に引き続きのチャレンジ。タイピング練習を通して、アルファベットの形やキーボードの位置を覚え始めた子供たち。ローマ字表を見ながら、言葉を入力することができました。入力ができるようになると、学習の幅も広がってきますね。

　算数の学習では、２０までの数の学習をしています。数字をブロックで表したり、数の大きさを比べたりする学習に楽しんで取り組んでいます。

　読み聞かせの学習の様子です。今日は、「敬老の日」に因んだ紙芝居でした。

　国語の学習では、普段使われている言葉の中からカタカナで書く言葉を見つける学習を行いました。教科書やちらしを見て、どんな言葉がカタカナで書かれているのかを考え、ノートに書きました。たくさん見つけて、書くことができました。