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最新更新日:2024/09/12 |
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5年生「音楽会に向けて練習が始まっています」![]() ![]() ![]() ![]() まだまだ歌詞を覚えたり、音程を確認したりしている段階ですが、子どもたちは自分たちの歌にしようと一生懸命練習しています。 どんな歌になっていくのか、今から楽しみです。 4年生 STOP!地球温暖化![]() ![]() ![]() ![]() ながさくらべ(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クロムブックのことをもっと知ろう!(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「あったらいいな、こんなもの」発表会(2年生)
国語で、班ごとに発表会をしました。質問がたくさん出て、とても盛り上がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あったらいいな(2年生)
国語「あったらいいな、こんなもの」の発表会に向けて、準備をしました。想像した「あったらいいな」と思うものを、クーピーを使って画用紙に清書しました。子供たちの想像の世界は、とてもカラフルです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すきなもの、なあに(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは自分の好きなものを嬉しそうに話したり、相手の嬉しそうな様子に聞いている方も笑顔になったりしていました。 今日のめあて(2年生)
今日の日直さんが決めためあてが「音楽でむだな音を出して先生をこまらせないようにしよう」でした。音楽室から帰ってきた子供たちは、にこにこ。音楽の先生に、今日のめあてのことを話すと、花丸とにこにこマークをもらいました。
![]() ![]() あったらいいな、こんなもの 2(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あったらいいな、こんなもの(2年生)
国語で「あったらいいな、こんなもの」という学習をしています。自分で考えた「あったらいいな」と思うものに、友達から質問をしてもらう活動です。今日は質問の練習をしました。友達がしてくれた質問に答えて、「そんな質問の仕方があるんだ」と気づいたり、「自分ならどう答えるかな」と考えたりしていました。
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