イタイイタイ病について調べたことをまとめた台本を手にして、体育館ステージを使った読み合わせをしました。子供たちは意欲を高め、工夫した表現を目指しています。

　朝の読み聞かせの様子です。後ろの席に座っている児童も身を乗り出し聞き入っていました。

　朝の太鼓練習の様子です。金曜日の朝ですが、元気いっぱいに叩いていました。

　遠くまでボールを飛ばそうと子供たちで相談する姿が見られました。

体育のキックベースでは、試合をしています。
回を追うごとに蹴ることや守ることが上達してきています！
協力して技術を磨いていきましょう。

　昨日行われた、学校保健委員会の振り返りを行いました。ケガについて学んだことを話し合う中で、今後、ケガをしないために、どのようなことに気を付けていきたいかを考え、目当てをもつことができました。これからケガを減らしていこうという強い気持ちを感じました。

　生活科の学習では、虫を捕まえる学習を行っています。生活科の時間だけでなく、休み時間にも進んでグラウンドに虫を捕まえに行く子供たちです。

　朝学習や国語の時間を利用して、積極的に読書をする時間を設けています。本に親しみをもち、日常的に読書をする習慣をつけていきます。

　今日は、宮野っ子検定がありました。１週間の家庭学習習慣の成果を生かして、テストに臨みました。１週間前に行ったテストよりも良い点数がとれるよう一人一人が意識していました。

　今日配付したお知らせに、宮野小学校の写真が小さく載っていました。配った瞬間に子供たちは、宮野小の校舎を見付けました。入学して半年、校舎に愛着が増したことが分かりました。