２年生の各クラスの作品です。
　写真上段から１組、２組、３組です。

　３年生の各クラスの作品です。
　写真上段から２組、３組です。

　写真上段から４組、５組です。

　１年生のコモンスペースには、美術作品が掲示されています。各自がテーマに合ったデザインを考え、コースターを作成しました。来週から始まる保護者懇談会の際に、ぜひご覧ください。

　今月の「玄関を明るくする運動」は、「七夕」がテーマです。各自の願い事が満載で、読んでいると楽しくなります。各クラスごとの掲示になっているので、こちらも保護者懇談会にお越しの際、ぜひご覧ください。

　美化委員会は、放課後の時間を使って花壇の草むしりです。その美化委員会に混じって、ボランティアの生徒も草むしりに加わります。
　お陰で、ずいぶんすっきりときれいな花壇に変身しました。美化委員会のみなさん、ボランティアのみなさん、ありがとうございました！　

　体育大会のデコレーションを担当するメンバーは、構図を考えています。各団に分かれて、より迫力が伝わる構図を調べたり意見を交わしたり、熱心に話し合っています。
　この地道な一歩一歩が、デコレーションの迫力につながっていくのですね！

　生徒が分からないことを教員に質問して教えてもらっています。一人の生徒の質問の回りに仲間が集まって、互いに教え合う場面もあります。
　分からないことは、自ら質問し、積極的に学ぶ姿勢が素敵ですね！

　ホンダカーズでは、車検の作業を行っていました。
　真剣なまなざしで、ひとつひとつの工程に丁寧に取り組んでいました。
　作業着姿もとても似合っていました。　

　ネッツトヨタでは、お客さんの車の保険についての会議に、生徒も参加させていただいていました。
　専門的な用語が飛び交い、たくさんの資料が並び、大変そうでしたが、学校で見る以上に集中した様子で話を聞く姿が印象的でした。