７月２０日（木）今日の献立は、ごはん・牛乳・魚の竜田揚げ・梅肉和え・白玉汁でした。竜田揚げの魚は、ふくらぎで、漢字では「福来魚」と書きます。大漁で港がにぎわい「福が来る魚」と呼ばれたことが由来とされて「福来魚」になったそうです。出世魚のお話もしましたので、成長した名前は何か聞いてみてください。今日もおいしくいただきました。

　今日の学習では、子供たちがたくさんのことを伝えてくれて、そばで聞いているだけでもとても楽しい気持ちになりました。子供たちが何を見て、何に心を動かされたのか、ご家庭でもぜひ、聞いてあげてください。

　今回の学習では、みんなで、全体的に見て、自分たちの学校の近くにはどんなお店や場所があるかを見付けました。これからの学習では、その中から、自分が関心のある場所を選んで調べたり訪問したりする活動にしていきたいと考えています。

　「ここ知ってるよ」「ここ○○さん家だよね」など、知っているところがあると子供たちはたくさんのことを伝えてくれました。

　７月１４日（金）、生活科の学習で、町探検に出かけました。
　今回は、東町から西町近辺をぐるりとみんなで一緒に回り、お店や建物などについて気になるところを書き出しました。
　この学習をスタートとして、また２学期の学習につなげていきたいと思っています。

　生活科の学習で育てている個人の野菜の鉢を、たつのこロード（児童玄関前）に移動しました。子供たちは「重い〜」「持てない〜」と言いながらも、助け合って鉢を移動していました。
　子供たちの野菜の鉢について、連休や個別懇談会の後などの時間を活用していただき、ご家庭に持ち帰っていただきたいと思います。これから収穫を迎える野菜もたくさんあり、子供たちも収穫を楽しみにしています。よろしくお願いいたします。

　生活科で育てたあさがおの花を集め、色水を作りました。紙染めを楽しんだ子供たちです。

「おって　たてて」の学習では、紙を折って切って、立てたり並べたりして遊びました。
　海の生き物を集めて水族館を作ったり、お店屋さんをしたりして、楽しみました。

　図書室で夏休みの本の貸出をしてもらいました。自分一人で読める本を３冊、お家の人と読む本を２冊選びました。夏休みにはたくさん本を読んで、読書貯金をためてほしいと思います。

　力の入れ具合に気を付けて練習しています。
　真剣そのものです。