「ふしぎなたまご」とは、どのような形で、中から何が生まれてくるかを想像し、絵で表していました。それぞれの個性が出た「ふしぎなたまご」になっています。

　1年生さんに「お手紙」の音読発表をしました。とてもよい姿勢で真剣に聴いてくれた1年生。「緊張した−」と言いながらも練習の成果を発揮して頑張った２年生でした。

　覚えた３のだんと４のだんを使って、ペアで九九ビンゴを楽しみました。

　「ふしぎなたまごから何が生まれるのかな」クレヨンや水彩絵の具を使って、思い思いのたまごを描きました。素敵なたまごがいっぱいです。

　手で包装紙や新聞紙を破いて、思い思いの形にしました。作業をしながら「○○に見える〜！！」と、大盛り上がりの図工の学習でした。

　図画工作科の学習の様子です。

　国語科の説明文の学習の様子です。書かれていることから、必要なことを抜き出したり、言葉の意味を考えたりしました。

　体育科の学習の様子です。現在は、ボール投げゲームを行っています。的に当てようと何度もトライしました。

　読み聞かせの時間の様子です。今日は「カモシカ」を題材にした本を楽しみました。

　今日は、2年生さんに音読劇の発表をしてもらいました。日頃から仲良くしてもらっている2年生さんの発表を真剣に聴いています。聴き終わった後は、「このお話知ってたよ。」「2年生になったらわたしたちもやるのかな。」などの声も聴かれ、来年度への意欲を高めました。