生活科では、どんぐりやまつぼっくり、イチョウ等をつかって、こまやけんだまをつくって楽しんでいます。「作る」、「遊ぶ」、「直す」を繰り返しながら、もっと楽しく遊ぶ方法を考えてきます。

　算数科では「平均」の学習が始まりました。図を参考にしながら、計算で平均を求める方法を考えました。

　総合的な学習の時間では、「食」についてそれぞれで調べ学習を行ったり、分かったことをまとめたりする活動をしています。１人で活動をする子どももいれば、グループでまとめる子どもたちもいます。

　11月9日（木）〜15日（水）まで、秋の火災予防運動が行われます。みなさんの家庭でも「火の用心」をお願いします。先週「ぼくとわたしの防火・防災チェック表」を配りました。ぜひ活用してください。

　３連休明けの月曜日の朝、読書の時間からのスタートでした。
静かに落ち着いて読書をしていました。

落語の動画を見て、古典芸能の世界に触れる学習をしました。
みんな笑いながら楽しみました。

　他のクラスの新聞を見て、「筆記具を工夫してかくと見やすいな」「色分けすると分かりやすいな」など、気付いたことを自分の新聞制作に生かしながら、つくっています。

　班で協力しながら、学級が楽しむことができる企画を考え、準備しています。

　空気をあたためたり冷やしたりしました。その時、体積が変わるのかを調べました。

　注射器に水を閉じこめると、どうなるのか実験しました。押せないことに「押せると思ったのに」「空気と違う」と話していました。