学習発表会を通して環境についての思いを深めた子供たちが、発表会終了後から今日までの２週間で取り組んだことを互いに伝え合いました。そして、今後も学校や家庭でどんなことを継続していくか確かめ合い、さっそく校内の環境を整えました。

　今日の音楽科の学習では、リズムに親しみました。
　先生のリズムに合わせてカスタネットを演奏しました。

　「作り方」の説明を読みながら、空き箱を使って馬のおもちゃを作りました。初めは戸惑っていた子供たちでしたが、何度も文を読んだり、写真を見たりして仕上げることができました。

　今日のタグとりゲームでは、団ごとに協力して活動に取り組んでいました。タグを取られないように身体を動かしたり、２人で一緒に走ったりすることで、タグを取られないように工夫していました。

　生活科の学習の様子です。今日は、秋を見つけに校庭に出かけました。

　どんぐりや赤や黄の落ち葉をたくさん見付けました。秋を楽しむ子供たちの様子が見られました。

　引き算の学習を行っています。１０のまとまりを意識して、計算を行っています。

　今日の献立は、ごはん、和風ハンバーグ、かぶのサラダ、卵と豆腐のスープ、牛乳です。

　かぶは、日本では最も古くから使われている野菜の一つです。春の七草の一つ「すずな」は、かぶのことで、かぶの形が鈴に似ていることから名前が付いています。

　かぶにはいろいろな品種があり、色は赤や黄色、紫色、形は大根のように長いもの、小さい物や大きい物など様々です。
　また、かぶは、実だけでなく葉も食べることができます。かぶの葉は、カロテンやビタミンＣ、カルシウム等が豊富です。油で炒めたり、ゆでて食べても美味しいです。

　今日はサラダにかぶを使用しました。かぶのあっさりとした甘みを感じながら美味しく食べてください。

　第一回の会議を経て、みんなが参加できる工夫を考え、2班のメンバーが話し合いたい議題を考えました。今日の議題は「熊について」最近熊が出たニュースを見ていた子供達から熊にあったらどうしたらよいかと一生懸命考えていました。

　昔話「舌切りすずめ」の読み聞かせをしていただきました。