９月２７日（水）、第３回学校運営協議会を行いました。
　まず、地域の方々と関わった稲刈りや大豆収穫などの子供たちの様子や、１学期の学校評価アンケート結果等について、学校側から伝えました。それを基にして、学校運営協議会委員の皆さんより、それぞれの立場から、多くのご意見をいただきました。また、この日に行われたコミュニティ・スクール研修会に参加された方は、保内校区のコミュニティ・スクールの活発な活動のことを、さらに地域や保護者の方に広めていきたいと熱心に語っておられました。
　保内の子供たちのために、たくさんのアイディアを出していただき、とても有意義な時間となりました。
　

　初めて絵の具を使って自分だけの目玉焼きを描きました。白と黄色の２色を使って丁寧に目玉焼きを完成させました。次回の水彩も楽しみですね！

　家庭科では、ミシンを使ってトートバック作りをしています。
　ミシンを久しぶりに使った人がほとんどでしたが、友達と助け合いながら活動に取り組んでいます。

　朝の聞き合いタイムや授業の中で、グループで互いの話を聞き合う場面では、友達の話に興味をもって聞いています。相槌をうちながら聞いたり、気になったことは質問したりし、とてもよい雰囲気です。

　今回のかがやき教室は八尾高校郷土芸能部の方々からおわらの踊りや歌、楽器を教わりました。体験を通して八尾町の魅力に改めて気付いた子供たちでした。

　第４回学びの庭が開催されました。ボランティアの方々や友達に教わりながら、持ってきた課題に真剣に取り組む様子が見られました。

　今日の学習のようすです。家庭科や道徳の学習では活発に話合いをし、外国語の学習では友達の意見を聴き合いました。午後からは合唱を一生懸命歌ったり、走り幅跳びの練習をし、思う存分身体を動かすことを楽しみました。

　区域連合音楽会に向けて、合唱指導の先生を招いて練習を行いました。子供たちの「こんな合唱にしたい！」という思いから、ステップを踏んだり、曲調に合わせて発声や強弱を使い分けたりしながら歌いました。１時間の練習で表現力豊かな素敵な歌声を奏でるようになった子供たちです。

　図画工作科の時間にペットボトルと絵の具を使って色水を作りました。様々な色を組み合わせてみたり、友達の色水と自分のものを混ぜてみたりしてカラフルできれいな色水ができました。

　図画工作科の時間に一階にあるでこぼこをみんなで探し、模様を写し取りました。出来た模様を友達同士で見合い、「きれいだね」「どこにあったの？」と活発に話し合う様子が見られました。