３年生は総合的な学習の時間の学習で、月岡地区のすてきな人について調べています。
今日はいつも本を読んでくださるおはなしミッケの会の方をゲストティーチャーに迎え、お話を聞きました。
本を選ぶときの秘密や、読み聞かせをしているときの気持ちなどについて質問しました。

　引き続き、科学博物館を見学した子供たちの様子です。強風を体験できるコーナーや、ハンドルを操作しながら水のゆくえを知ることができるコーナーなど、楽しんで学べる数々の展示をたくさん見て体験して回ることができました。

　校外学習として富山市科学博物館に行きました。多くの子供たちが来館した経験をしていたものの、４年生として様々な学習をしてきたこともあり、強風体験や水の働き、動植物の自然での姿など、いろいろな現象に対して、多くの視点から考えながら体験することができました。後半には、プラネタリウムを見て、月や星の動き、太陽系の仕組みなど、美しい映像で鑑賞することができました。学習したことを、ぜひ学習にも生かしていきたいと思います。

　今年度、創校150周年を迎えた月岡小学校。その記念として、３、４年生はステンドグラスを作りました。子供たち一人一人がデザインを考え、一生懸命作りました。完成した作品は、児童玄関に飾られています。来校された際には、ぜひご覧ください。

３年生は総合的な学習の時間に、月岡地区のすてきな人について調べる学習をしています。
今日は、子どもたちから多く名前が出たパトロール隊の方をお招きして、話を聞きました。
貴重なお話を聞くことができました。また、子どもたちからの質問にも答えていただきました。

　編集者の方と、花火師の方に来校いただき、仕事の内容だけでなく、仕事への熱意などたくさんのことを教えていただきました。
　身近にある本が出版されるまでに多くの人が関わっていること、花火づくりにもたくさんの苦労があることを知り、自分が気になる仕事にも、人との関わりや苦労があるのか気になっている子供たちでした。調べ学習を進め、自分が気になる仕事について、学習参観日に発表する予定です。

　家庭科の学習では、手縫いに取り組んでいます。
　この日は、ボタン付けに挑戦しています。とても真剣に取り組む姿がすてきでした。

　生活の学習で、動くおもちゃを作り始めました。それぞれ作りたいおもちゃを選んで作ります。うまく動くと「走った！」と喜び、うまく飛ばないと「何でかなぁ」と悩んだり。友達と教え合いながら取り組んでいました。これからは、「じまんのおもちゃ」になるように、試行錯誤しながら活動していきます。

　第２弾です！子供たちは楽しく活動しました！

　５年生の総合的な学習では、月岡っ子が集う中庭にするために、自分で何をしたいか考え、同じ考えの友達とチームになり活動を進めています。今日は、中庭に初めて出て掃除をしました。子供たちは、友達と協力しながら楽しく活動をしていました。今後中庭がどのように変わっていくのかとても楽しみです！