「正直」のよさって何だろう。「悪いことをして隠していると不安になる」「ごまかしていると、自分が嫌な気持ちになる」「正直は、気持ちがすっきりしていいよね」と、友達と話し合う中で、考えを深めました。

　ドッジボールの学習では、「ボールゲーム」の学習で学んだ、みんなで協力することを忘れずに取り組むことができました。自分だけがボールを投げればそれでよいのではなく、みんなにボールを渡し、なるべく全員がボールを投げられるように工夫していました。

　静かに集中して読書ができるようになってきました。様々な本に親しんでいってほしいです。

　「くちばし」の学習の様子です。互いのワークシートを見合い、文章の組み立てを確認しました。友達が書いたことを熱心に読んだり、教えたりする姿がとても素敵です。

　伸びてきたあさがおのつるを観察しました。中には、小さなつぼみが出始めている子もいて、細かいところまで観察していました。

　国語の学習では、くちばしの形や働きをワークシートにまとめました。自分で考えたり、分からないところは友達と教えあったりして、きつつきのくちばしができることを学びました。

　５年生の「読み聞かせ係」の子供たちが、読み聞かせをしてくれました。楽しい読み聞かせで、給食の時間を楽しむことができました。ありがとう、５年生。

　今日の献立は、ごはん、魚の梅風味かば焼き、茎わかめの中華和え、根菜スープ、牛乳です。
　
　今日は「かみかみ献立」の日です。よく噛んで食べることを意識して、茎わかめやゴボウなどかみ応えのある食材をたくさん使ってあります。

　よく噛んで食事をするためには、いろいろな食べ物を味わって食べるとよいと言われています。好き嫌いせずに、堅い食べ物やかみ応えのある食べ物等、いろいろな食べ物をよく噛んで味わって食べましょう。

　また、姿勢も大切です。皆さんは、姿勢に気を付けて食べていますか？背筋をピンと伸ばして足をしっかり床につけて座って食べましょう。

　

　模型を使って、臓器一つ一つのつくりを確認したり、体内で臓器がどのように配置されているか確かめたりしました。体のつくりについて理解を深めることができました。

　家庭科では、玉どめの練習をしました。何度やっても上手くいかず、苦戦していました。玉どめができないと、縫った糸が抜けていくよと教えると必死に練習していました。