印刷室では、プリントを印刷するところを実際に見せていただきました。

今日のたんけんに向けてグループで相談して、たんけんする場所や行く順番を決めました。
いよいよ、出発です。

　体育の学習で、晴れた日は「固定施設・鉄棒を使った運動遊び」の学習を始めています。のぼり棒をうまくのぼるコツや鉄棒の技を教え合いながら、元気に取り組んでいます。１年時の鉄棒の学習の様子よりも安定感が見られ、成長を感じます。

　野菜の苗を観察しました。２週間ほどでみるみる生長し、実がなり始めているものもあります。子供たちは、生長によって葉の形状や様子の違いがあることや、実のなる部分がどこなのかなど様々なことに気付き、１年生の時のアサガオの観察よりも着眼点が広がっていることに驚かされます。

　いよいよ待ちに待ったモンシロチョウとの出会いです！朝、教室に入った子供が、「あっ、モンシロチョウになっているよ」と教えてくれました。「えっ、見せて見せて」「かわいい！」みんな興奮気味です。午後から、みんなでグラウンドに出てモンシロチョウを自然に返しました。

　キャベツの葉についていたモンシロチョウの卵が幼虫になり、さなぎへと変わりました。子供たちは、「早くモンシロチョウにならないかなぁ」と楽しみにしている様子でした。

　地域の方が育てられた「サツキ」が児童玄関に飾ってあります。「きれいだね〜」とつぶやきながら、色とりどりのサツキに見入っている３年生でした。

　図工の時間に「くるくるらんど」に取り組んでいます。今日は、土台づくりです。台紙で仕切りをし、場面をつくりました。どんな世界ができあがるのか楽しみです。

　学校のスローガンを決めるため、代表委員会に参加しました。全クラスの代表が集まって話合いをする代表委員会では、クラスで話し合った案を伝わるように発表したり、各クラスの案に対して賛成・反対の意思表示をしたりしていました。終了後、代表の子供は自分のクラスに戻って、話し合ってきたことを伝えました。

　学校の畑に、２人１組でサツマイモの苗植えをしました。子供たちは、初めて見るサツマイモの苗に驚きながら、秋のサツマイモ掘りを楽しみに、寝かせるように優しく植えました。１人１つ育てている野菜の苗とあわせて、よく観察したりお世話をしたりして、大切に育てていきます。