４年生になって初めてのパワトレがありました。
友達と競走しながら楽しそうに走っていました。

学年で朝の会をしました。
挨拶の話や話の聴き方等、自分の生活を振り返りました。
今週の金曜日にある、自転車交通安全教室の流れも確認しました。

5年生では、掃除の時間に各クラスの担当場所に加えて、「選(えら)ベスト掃除」という新しい分担グループが追加されました。学年目標の「ベストをつくせ！」にちなんで、自分たちで汚れている場所を見つけて掃除に取り組んでいます。廊下のサッシや、本棚の隅など、普段目につかない場所まで一生懸命掃除をしています。

　「血液型が同じ」「弟がいる」等、ペアやグループで共通点探しをしました。人数が増えると難しくなる分、共通点が見付かったときの感動も大きくなりました。

　「私が得意なスポーツは何でしょう」「僕の飼っているペットは何でしょう」と、自分についてのクイズをつくって出し合いました。「知ってる！知ってる！」「えー！それは知らなかった！」と大いに盛り上がりました。

　ドルマ先生と初めての外国語活動を行いました。３年生の子供たちは大盛り上がりで外国語に親しんでいました。

　6年生は交代で毎日１年生の教室に行き、朝の準備の手伝いをしています。他にもグラウンドの砂の整備にも取り組んでいます。最高学年として、学校のため、下級生のために行動する姿はとても頼もしいです。

１２・１３日は、学力調査でした。
よく考えて最後まで粘り強く取り組みました。
最後の教科が終わると、「むずかしかった〜」「終わった！！」等の声が聞こえてきました。

　天気が良かったので、春を探しに出かけました。
　チューリップやたんぽぽ、つくし等、たくさんの春を見つけ、大喜びの子供たちでした。

　新しいクラスの友達に、自己紹介をしました。友達との共通点を見つけたり、意外な趣味を知ったりすることができ、有意義な時間になりました。