演技が始まる前は緊張気味の子供たちでしたが、最後のダンスが終わった時には笑顔いっぱいでした。今日の発表に向けて練習を続けてきたことで、「マット運動の技がきれいにできるようになってうれしかった」「自信をもって跳び箱を跳べるようになった」「３回しか跳べなかった二重跳びを３０回跳べるようになった」とうれしそうに話していました。一人一人が本当によくがんばっていました。

本番直前の子供たちです。
「緊張するなぁ」と言いながらも、笑顔を見せていました。
緊張を解くおまじないをしている子供たちもたくさんいました。
待機場所の北渡り廊下は、「やるぞ」という気持ちであふれていました。

だんだん緊張感が漂い始めた頃です。

にこきらパワーをたくさん集めて、最後には２年生みんなでボディーパーカッションを行いました。みんなで心を合わせてがんばりました。

緊張している子と、そのドキドキも楽しんでいる子がいるようです。

無事出番を終えて、教室に戻った子供たち。
しばし休憩のあと、振り返りや、他の学年の人たちへのメッセージを書きました。
振り返りでは「今日は１億点です」「今日は９５点です。悔しいんじゃなくて、次はもっとがんばろうって意味です」など、ポジティブな言葉がたくさん聞かれました。
他の学年の人たちへのメッセージは、一人で全部の学年に書いた子供も多く、学習発表会を通して他の学年の人たちとのつながりが生まれたようです。

どの種目の子供たちも一生懸命に取り組んでいます。みんな笑顔で楽しんでいました。にこきらパワー！

　自分の出番でないこどもたちは、友達の演技をステージ横から真剣に見ていたり、心のなかで応援したりしていました。ステージ裏では、自分の出番に備えてしっかり準備をしています。「緊張しないように手に人を書いて・・・」とドキドキワクワクしていました。

いよいよ本番が始まりました。
子供たちは自分の出番でなくても、「静かに応援しようね」「カクカク大魔王の着替えを手伝ってあげなくちゃ」「ここはなわとびの人たちが通るから、どいてあげよう」など、これまでの練習で身につけたことを実行していました。

　帰りの準備のとき、「いよいよ、明日は本番だ！がんばるぞ！」と言って学習発表会への気持ちを高めていた子供たち。帰りの会でも、みんなで「がんばるぞ！おー！」と気合いを入れていました。