１１月２０日（月）今日の献立は、ごはん・いわしの生姜味・ゆかり和え・五目うどんでした。今日は寒かったので、温かいうどんがうれしかったです。うどんのおかわりには、長い列がついていました。今日もおいしくいただきました。

　２年生の休み時間の様子です。太鼓のリズムを学習している子供たちは、太鼓に興味津々です！本物の太鼓の音はドーンと体に響くようで、その心地よさを楽しみながら太鼓にふれています。友達と一緒に音を合わせてリズムを叩いている子もいました。

　今日の音楽科では、前回一人一人つくったリズムを使って、友達とのおまつりに合うリズムをつくりました。自分たちのイメージするおまつりに合うように、くり返しの部分や速さ、かけ声について友達と話し合いながらおまつりの音楽を作りました。
　ペア同士の教え合いタイムでは、よいところを見付けたり、もっとよくなるようにアドバイスしたりしました。「かけ声をどう入れたらいいか」という相談に乗っているグループもありました。

　今週の活動をもとに、来週、もう一度作って遊ぶ活動を行います。
　子供たちがどんなおもちゃをつくり、どのような遊び方を見つけ、作り出していくか、楽しみな学習です。

　生活科「うごくおもちゃをつくろう」の学習の様子から。
　生活科では、動くおもちゃを自分でつくり、そのおもちゃを使って遊ぶという学習をおこなっています。
　１　作りたいおもちゃをつくる　　２　作ったおもちゃで遊ぶ　　３　遊んでみて、改良したり作り直したりする　４　３で改良、作成したおもちゃで遊ぶ　という四つの流れで活動していきます。
　今日は、１と２の活動を行いました。
　
　学習予定でもお知らせしたように、必要な材料、用具等、おうちの方に相談して用意するように子供たちに伝えてありますので、ご協力よろしくお願いいたします。

　それぞれの学級ごとに、お話をききました。
　お話を聞くことも、問題に答えることも、楽しむことができました。

　１１月１７日、図書館訪問学習がありました。
　市立図書館八尾東町分館（子供たちには「ふらっと館」のほうが通りがいいようですね）から２名の方に来ていただいて、読み聞かせや本の紹介をしていただきました。
　最後まで、真剣な態度で、しっかり聞くことができており、その様子にも子供たちの成長を感じることができました。

　１１月１６日（木）今日の献立は、米粉コッペパン・牛乳・わかさぎのフリッター・コールスローサラダ・クラムチャウダー・バナナでした。わかさぎは、冬から春にかけて旬を迎えます。３月になると、脂がのっておいしいそうです。わかさぎは、頭からしっぽまで、丸ごと食べられます。カルシウムを多く含む魚なので、成長期のみなさんにぴったりです。フリッターは、衣がさくさくしていて、おいしかったです。好きな児童は、５〜６尾食べていました。

　２年生に１０月、１１月生まれのお友達のお誕生日会を開いてもらいました。リレーをしたり、プレゼント渡しをしたりしました。１年生からは歌もプレゼントしました。「楽しかったね」「次の１年生にもお誕生日会を開いてあげたいな」と話す子供たちでした。

　今日は１０月、１１月のお友達のお誕生日会を開きました。色団ごとにリレーをしたり、プレゼント渡しをしたりしました。司会や挨拶、ルール説明なども自分たちで進める姿に１年生は驚いていました。「楽しかった人は手をあげてください」という振り返りの挨拶に、みんなで手を挙げました。素敵な時間になりました。