１０月１２日（木）　１限

　３−Ａの数学の授業風景です。２次関数の問題を考えています。高い集中力で、教室がし〜ンと静まりかえっています。

１０月１２日（木）　１限

　２−Ｃの理科の授業風景です。「刺激に対する反応」について学習をしています。学べば学ぶほど、私たちの体のつくりがいかに優れているかを感じます。

１０月１２日（木）　１限

　２−Ｂの英語の授業風景です。未来への自分に向けての手紙を、英文で表現しています。難しい課題ですが、先生や友達と相談しながら頑張っています。

１０月１２日（木）　１限

　１−Ｂの社会の授業風景です。「南アジアの発展」について学習しています。自分の考えを班で深めたり、ＩＣＴ機器を活用して資料を確認したり、生徒が主体的に学ぶよう工夫をして授業を行っています。授業の合い言葉は「アクティブ」です。

１０月１１日（水）　放課後

　３−Ｄは、小学校の「表現の舞台」で練習をしています。

１０月１１日（水）　放課後

　３−Ｃです。今日は体育館での練習。伸び伸び歌っています。

１０月１１日（水）　放課後

　３−Ｂです。担任も笑顔で見守っています。

１０月１１日（水）　放課後

　２−Ａです。「ＨＥＩＷＡの鐘」を歌います。

１０月１１日（水）　放課後

　合唱コンクールの練習が始まっています。どのクラスもリーダーを中心に練習を進めています。
　画像は１−Ａです。初めての合唱コンクール。みんなで心を一つに！

１０月１１日（水）　３限

　３年生の授業のようすです。
　国語では、「故郷」を題材に学びを深めています。読み取った内容をまとめたスライドを見せながら、それぞれの考えを伝え合っています。
　美術では、作品制作にじっくりと取り組んでいます。静寂の中、筆を手にして集中して取り組んでいます。
　数学では、「ジェットコースターの速さを求めよう」を課題に、これまでの経験や理科の学習と結びつけて、関数の特徴を捉えています。

　クラスメイトや教員との対話から思考を深めたり、自らと向き合って集中して取り組んだり、３年生の幅広い学びの姿が見られます。