１０月２０日（金）

２年生の合唱練習の様子です。

１０月２０日（金）

３年生の合唱練習の様子です。

１０月２０日（金）

生徒会執行役員と専門委員長による後期活動計画案の説明を、グーグルのクラスルームを活用して話している様子です。

１０月２０日（金）

今日は６限に、生徒会執行部と専門委員会の後期の活動計画案について、学級内で話し合う学級討議が行われました。
各クラスで、活発に話し合っており、学級代表が中心となって様々な意見や指摘を出し合っていました。

写真は、本日の討議の様子です。

１０月２０日（金）

今日の献立は、「ごはん、牛乳、あっさりチキン、ゆかり和え、卵とじ」です。

昨日のお昼の放送で、給食委員会から「朝ごはん」についての放送がありましたね。

朝ごはんを「毎日食べている人」と「全く食べていない人」を比べてみると、「毎日食べている人」の方が、ある学力調査の平均回答率が高いという結果があります。

学力を上げるためには、たくさん勉強することがとても大切ですが、脳をしっかりと働かせることも大切です。

朝起きた時、私たちの脳は、エネルギー不足の状態です。
脳のエネルギー源であるブドウ糖は、朝ごはんでごはんやパンを食べることで補給されます。

脳は、ずっと動き続けている心臓よりも多くのエネルギーを使うので、授業に集中するためにも、朝ごはんをしっかり食べましょう。

１０月２０日（金）

写真上：３−３　音楽
写真下：３−４　理科

１０月２０日（金）

写真上：３−１　国語
写真下：３−２　数学

１０月２０日（金）

写真上：２−１　数学　
写真中：２−２　国語
写真下：２−３　社会

１０月２０日（金）

写真上：１−３　数学
写真下：１−４　理科

１０月２０日（金）

写真上：１−１　家庭
写真下：１−２　国語