古典的かなづかいの問題にチャレンジ中です。１０問終わるごとに、先生にチェックを受けます。合格のスタンプをもらうと、次の１０問に進みます。
　行列が出来ています。

　ロウを溶かし、質量と体積を測定する実験をしています。
みんな実験が大好きで、楽しく取り組んでいます。百聞は一見にしかず！実験したことは印象に残り、記憶にも残り、定着しますね。

　坂をつくり、玉を転がすことで仕事とエネルギーの関係について考える実験を行っています。

　「仕事」の定義を考えています。
　キャッチボールをしたり、ボールを投げて受けたりしながら、力を加えることであることに気付いています。

　漢文の読み取りを行っています。

　お面づくりをしています。
ほぼ、目もくりぬきが終わり、今日の目標は紙粘土で土台を作ることです。
顔に当ててみたりしながら、イメージして作成中です。

　後期生徒会は、アルミ缶回収でＳＤＧｓチャレンジの次は、公約に掲げていた「めやすん」をスタートしました。
　目安箱を現代風にchromebookにチェンジしたものです。
　サイネージを活用して、ＰＲも活発に行っています。

　先日、実施した「自転車教室」での学びも、生活安全委員会がまとめを作成し、サイネージで放映しています。

　まさしく、「考動」考えて動いています。素晴らしい！

　昨日は、早朝から熊が出没し、急遽下校時に迎えにきていただいたご家庭もあり、ご協力ありがとうございました。ニュース等でも、熊が山の方へ行く後ろ姿が放映されていましたね。まだまだ油断できないので、今後もご協力よろしくお願いします。

　晴れのさわやかな朝です。圧倒的に冬服着用して登校する生徒が多くなりました。外套を着用してくる生徒も多くなりました。

　ＣＳコーディネータ、ＣＳアドバイザーによる研修会を行いました。
目指す生徒像等を基に、全員で意見を出し合いました。

　本棚づくりも着々と進んでいます。今日は釘打ちの説明を聴いている生徒もいます。
それぞれの進度に従って、作業を進めています。