これまで学習した二等辺三角形、正三角形、長方形、正方形、平行四辺形、ひし形、正多角形が必ず拡大図、縮図の関係になっているか調べました。角の大きさや辺の長さを調べ、正〇〇という図形が拡大図と縮図の関係になっていることが分かりました。

　おうちの人によく行くお店のアンケートをとり、結果を共有しました。一位、二位ともに柳町に身近なスーパーが出てきて新しい気付きが生まれました。

　「日」を書きました。今まで学習した「二」「土」と違い、折れがあります。今日はその折れるときの筆使いに気をつけて書きました。

　グループになって、サイコロを振り、「What　food do you like?」など、出た目の質問を受けてそれに答えます。６つの「What ○○　do you like?」の質問を順番に答えていきグループで好きな食べ物やスポーツなど共有していきました。

　天候にも恵まれ、海洋ごみバスツアーに行ってきました。最初に「がめ川」に設置してあるオイルフェンスを見学してきました。川に流れ着いたごみを見て、「予想していた通りプラスチックのごみが多い」「なんで流れてくるのかな」と発見や疑問が出てきました。
　見学中にも「あれ？」とごみが流れていく様子が見られました。

　次は、岩瀬浜に行ってごみ拾いをしました。ペアになって、一生懸命にごみを拾いました。子供たちの予想通り、プラスチックの破片やペットボトルのごみが多く見つかりました。

　最後は、エコタウンに行って市役所の方の特別授業を受けました。子供達は真剣に話を聞き、熱心にメモを取る姿が見られました。近年の調査によると、富山湾のごみは８割が陸地から流れ着いたものだそうです。
　次回は、校区内にはどのようなごみが落ちているのかを調査します。海洋ごみと自分たちの生活がどのように関わっているのかを考えていきます。

　お家の人がどこのお店で買い物をするかを調査するために、アンケートを作っています。普段何気なく買い物に行っていますが、なぜそこに行くか分からないことが多く、調査することにしました。どんな回答がされるか興味津々です。

　昆虫を調べる学習に入りました。教科書にある、虫の形をした枠を切り取ります。次回は今日切った虫はどこに生息するか予想します。

後半はペタンクをしました。
まず、ルールの説明を聞いてから4つのグループに分かれてゲームを楽しみました。